【題目】1)找規(guī)律:1,2,4,8……,則第n個(gè)數(shù)為________

2)求和,觀察發(fā)現(xiàn),從第2個(gè)加數(shù)起每一個(gè)加數(shù)都是前一個(gè)加數(shù)的2倍.于是可假設(shè):

兩邊乘以2得:

-①得:,所以:

類比做一做,求的值.

3)仿照(2)的做法求的值.

【答案】1;(2;(3

【解析】

1)由第一個(gè)數(shù)1=20=21-1;第二個(gè)數(shù)2=21=22-1;第三個(gè)數(shù)4=22=23-1;第四個(gè)數(shù)8=23=24-1可以推出第n個(gè)數(shù)為2n-1.

2)根據(jù)題目中的例子,兩邊同時(shí)乘以3即可求出.

3)類比(2),兩邊同時(shí)乘以q即可求出.

解:(1)∵第一個(gè)數(shù)1=20=21-1;

第二個(gè)數(shù)2=21=22-1

第三個(gè)數(shù)4=22=23-1;

第四個(gè)數(shù)8=23=24-1

∴第n個(gè)數(shù)為2n-1.

2S=1+3+9++32018+32019

3S=3+9+…+32019+32020

②-①得:2S=32020-1

∴S=

3)設(shè)S=+q+q2++qn

qS=q+q2++qn+qn+1

②-①得:(q-1)S=qn+1-

S=.

故答案為:(1;(2;(3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,下列判斷錯(cuò)誤的有( )個(gè)

1)若,,則的平分線;

2)若,則;

3)若,則;

4)若,則

A.0B.C.D.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在坐標(biāo)系下畫出函數(shù)的圖像,

1)正比例函數(shù)的圖像與圖像交于A,B兩點(diǎn),AB的左側(cè),畫出的圖像并求AB兩點(diǎn)坐標(biāo)

2)根據(jù)圖像直接寫出時(shí)自變量x的取值范圍

3x軸交點(diǎn)為C,求的面積

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一副三角板中的兩塊直角三角尺的直角頂點(diǎn)O按如圖方式疊放在一起.

1)如圖1,若∠BOD25°,則∠AOC   °;若∠AOC125°,則∠BOD   °;

2)如圖2,若∠BOD50°,則∠AOC   °;若∠AOC140°,則∠BOD   °;

3)猜想∠AOC與∠BOD的大小關(guān)系:   ;并結(jié)合圖(1)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:點(diǎn)P為線段AB上的動(dòng)點(diǎn)(與A、B兩點(diǎn)不重合),在同一平面內(nèi),把線段AP、BP分別折成等邊CDPEFP,且D、P、F三點(diǎn)共線,如圖所示.

(1)若DF=2,求AB的長(zhǎng);

(2)若AB=18時(shí),等邊CDPEFP的面積之和是否有最大值,如果有最大值,求最大值及此時(shí)P點(diǎn)位置,若沒有最大值,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算:()2+(﹣4)0cos45°.

【答案】1

【解析】試題分析:把原式的第一項(xiàng)根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義化簡(jiǎn),第二項(xiàng)根據(jù)算術(shù)平方根的定義求出9的算術(shù)平方根,第三項(xiàng)根據(jù)零指數(shù)公式化簡(jiǎn),最后一項(xiàng)利用特殊角的三角函數(shù)值化簡(jiǎn),合并后即可求出值.

試題解析:原式=4﹣3+1﹣

=2﹣1

=1.

型】解答
結(jié)束】
16

【題目】《九章算術(shù)》勾股章有一題:今有二人同所立,甲行率七,乙行率三.乙東行,甲南行十步而斜東北與乙會(huì).問甲乙行各幾何.大意是說,已知甲、乙二人同時(shí)從同一地

點(diǎn)出發(fā),甲的速度為7,乙的速度為3.乙一直向東走,甲先向南走10步,后又斜向北偏東方向走了一段后與乙相遇.那么相遇時(shí),甲、乙各走了多遠(yuǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】綠水青山,就是金山銀山.某旅游景區(qū)為了保護(hù)環(huán)境,需購(gòu)買兩種型號(hào)的垃圾處理設(shè)備共10臺(tái),已知每臺(tái)型設(shè)備日處理能力為12每臺(tái)型設(shè)備日處理能力為15,購(gòu)回的設(shè)備日處理能力不低于140.

(1)請(qǐng)你為該景區(qū)設(shè)計(jì)購(gòu)買兩種設(shè)備的方案;

(2)已知每臺(tái)型設(shè)備價(jià)格為3萬元,每臺(tái)型設(shè)備價(jià)格為4.4萬元.廠家為了促銷產(chǎn)品,規(guī)定貨款不低于40萬元時(shí),則按9折優(yōu)惠;:采用(1)設(shè)計(jì)的哪種方案,使購(gòu)買費(fèi)用最少,為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某品牌運(yùn)動(dòng)鞋經(jīng)銷商購(gòu)進(jìn)A、B兩種新式運(yùn)動(dòng)鞋,按標(biāo)價(jià)售出后可獲利48000元.已知購(gòu)進(jìn)A種運(yùn)動(dòng)鞋的數(shù)量是B種運(yùn)動(dòng)鞋數(shù)量的2倍,這兩種運(yùn)動(dòng)鞋的進(jìn)價(jià)、標(biāo)價(jià)如下表所示.

款式

價(jià)格

A

B

進(jìn)價(jià)(元/雙)

100

120

標(biāo)價(jià)(元/雙)

250

300

1)這兩種運(yùn)動(dòng)鞋各購(gòu)進(jìn)多少雙?

2)如果A種運(yùn)動(dòng)鞋按標(biāo)價(jià)9折出售,B種運(yùn)動(dòng)鞋按標(biāo)價(jià)8折出售,那么這批運(yùn)動(dòng)鞋全部售出后,經(jīng)銷商所獲利潤(rùn)比按標(biāo)價(jià)出售少收入多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在四張編號(hào)為A,B,C,D的卡片(除編號(hào)外,其余完全相同)的正面分別寫上如圖所示的正整數(shù)后,背面向上,洗勻放好.

(1)我們知道,滿足a2+b2=c2的三個(gè)正整數(shù)a,b,c成為勾股數(shù),嘉嘉從中隨機(jī)抽取一張,求抽到的卡片上的數(shù)是勾股數(shù)的概率P1;

(2)琪琪從中隨機(jī)抽取一張(不放回),再?gòu)氖O碌目ㄆ须S機(jī)抽取一張(卡片用A,B,C,D表示).請(qǐng)用列表或畫樹形圖的方法求抽到的兩張卡片上的數(shù)都是勾股數(shù)的概率P2,并指出她與嘉嘉抽到勾股數(shù)的可能性一樣嗎?

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