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要使二次根式
x-2
有意義，字母x的取值范圍必須滿足的條件是
 
．
考點：二次根式有意義的條件
專題：
分析：根據被開方數大于等于0列式求解即可．
解答：解：根據題意得，x-2≥0，
解得x≥2．
故答案為：x≥2．
點評：本題考查的知識點為：二次根式的被開方數是非負數．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

若一個代數式與代數式2ab2+3ab的和為ab2+4ab-2，那么，這個代數式是（　　）
A、3ab2+7ab-2
B、-ab2+ab-2
C、ab2-ab+2
D、ab2+ab-2

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，直線y=-x-1交兩坐標軸于A、B兩點，⊙M經過A、B兩點，交x軸正半軸于點C，延長BM交⊙M于D，反比例函數y=
k
x
(x＞0）的圖象經過點D，若C（2，0），則k=
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

2007年10月24日我國“嫦娥一號”探月衛(wèi)星成功發(fā)射后，某航天科普網站的瀏覽量猛增．已知2007年10月份該網站的瀏覽量為80萬人次，第四季度總瀏覽量為350萬人次．如果瀏覽量平均每月增長率為x，則應列方程為（　�。�
A、80（1+x）2=350
B、80+80×2x=350
C、80+80×2（1+x）=350
D、80[1+（1+x）+（1+x）2]=350

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科目：初中數學 來源： 題型：

S型電視機經過連續(xù)兩次降價，每臺售價由原來的1800元降到了1280元．設平均每次降價的百分率為x，則依據題意可列出方程是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，B、C、D三點在同一直線上，分別以BC、CD為邊在同側作兩個正三角形△ABC和△ECD，P為BD邊中點，M、N分別為AB、ED的中點，連接PM、PN，探求PM與PN的數量關系及∠MPN的度數，并證明．

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科目：初中數學 來源： 題型：

在一個不透明的口袋中，裝有x顆黑棋子，y顆白棋子，經過反復實驗，發(fā)現取出一顆黑棋子的頻率穩(wěn)定在
3
4
．
（1）求y與x的關系式； 
（2）若再往口袋中放入8顆白棋子，經過反復實驗，發(fā)現取出一顆黑棋子的頻率穩(wěn)定在
1
2
，求y與x的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知拋物線C1：y=
1
2
（x+4）2-1交y軸交于點E，對稱軸AP交拋物線、x軸于點A、P．在直線AP右側的x軸上有一點M，且tan∠PAM=3，將拋物線C1繞點M 旋轉180°得到拋物線C2，點B為C2的頂點．
（1）求拋物線C2的解析式；
（2）已知點N是y軸上一點，△ABN的內心在y軸上，求N點坐標；
（3）將拋物線C2沿其對稱軸向上平移m個單位長度（m＞0），得到拋物線C3，其頂點為D，與y軸的交點為F，是否存在m的值，使四邊形AEDF為梯形？若存在，請求出m的值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，等腰△ABC中，AB=AC=10，AB的垂直平分線MN分別交AB于點M，AC于點N，△BCN的周長為16，那么BC=
 
．

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