14．正六邊形具備而菱形不具備的性質(zhì)是（　　）
A．對角線互相平分B．對角線互相垂直
C．對角線相等D．每條對角線平分一組對邊

分析 根據(jù)正方形的性質(zhì)和菱形的性質(zhì)對各個選項進行分析，從而得到答案．

解答 解：A、正六邊形和菱形均具有，故不正確；
B、正六邊形和菱形均具有，故不正確；
C、正六邊形具有，而菱形不具有，故正確；
D、正六邊形和菱形均具有，故不正確；
故選C．

點評 此題主要考查了正六邊形和菱形的性質(zhì)的應用，能熟記正六邊形和菱形的性質(zhì)是解此題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．某工廠計劃生產(chǎn)A，B兩種產(chǎn)品共10件，其生產(chǎn)成本和利潤如表
A種產(chǎn)品B種產(chǎn)品
成本（萬元/件）25
利潤（萬元/件）13
（1）若工廠計劃獲利14萬元，問A，B兩種產(chǎn)品應分別生產(chǎn)多少？
（2）若工廠計劃投入資金不多于34萬元，且獲利多于14萬元，問工廠有哪幾種生產(chǎn)方案？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

5．等腰三角形一腰上的中線將三角形的周長分成了21和27兩個部分，求等腰三角形的底邊和腰長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

2．若分式方程$\frac{x+2}{x-2}=\frac{m}{x-2}$有增根，則m的值是（　�。�
A．4B．0或4C．0D．0或-4

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

9．四邊形ABCD是正方形，對角線AC，BD相交于點O．
（1）如圖1，點P是正方形ABCD外一點，連接OP，以OP為一邊，作正方形OPMN，且邊ON與邊BC相交，連接AP，BN．
①依題意補全圖1；
②判斷AP與BN的數(shù)量關系及位置關系，寫出結論并加以證明；
（2）點P在AB延長線上，且∠APO=30°，連接OP，以OP為一邊，作正方形OPMN，且邊ON與BC的延長線恰交于點N，連接CM，若AB=2，求CM的長（不必寫出計算結果，簡述求CM長的過程）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

19．平行四邊形ABCD中，CD=8，∠C=60°，點P為邊BC上一動點，連接DP，作∠ADP的平分線交CB的延長線于F．
（1）求證：PD=PF；
（2）若DP⊥CB，求DF的長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

6．如圖，?ABCD中，點E是AB的中點，連接DE并延長交CB的延長線與F點，連接AC，DE⊥AC，垂足為G點，連接GB．
求證：BG=AD．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

3．如圖，△ACB≌△A′CB′，∠A′CB=30°，∠A′CB′=70°，則∠ACA′的度數(shù)是40°．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

4．如圖，等腰△ABC的周長為19，底邊BC=5，AB的垂直平分線DE交AB于點D，交AC于點E，則△BEC的周長為（　�。�
A．9B．10C．11D．12

查看答案和解析>>

同步練習冊答案