2.為了求1+2+22+23+…+22016的值,可令S=1+2+22+23+…+22016,則2S=2+22+23+24+…+22017,因此2S-S=22017-1,所以1+2+22+23+…+22016=22017-1.仿照以上推理計(jì)算出1+3+32+33+…+32016的值是( 。
A.32017-1B.32018-1C.$\frac{{3}^{2017}-1}{4}$D.$\frac{{3}^{2017}-1}{2}$

分析 仿照例子,令S=1+3+32+33+…+32016,則可得出3S=3+32+33+…+32016+32017,兩者做差后除以2即可得出結(jié)論.

解答 解:令S=1+3+32+33+…+32016,則3S=3+32+33+…+32016+32017,
∴S=$\frac{3S-S}{2}$=$\frac{{3}^{2017}-1}{2}$.
故選D.

點(diǎn)評 本題考查了規(guī)律型中的數(shù)字的變化類,解題的關(guān)鍵是仿照例子計(jì)算1+3+32+33+…+32016.本題屬于基礎(chǔ)題,難度不大,本題其實(shí)是等比數(shù)列的求和公式,但初中未接觸過該方面的知識,需要借助于錯位相減法來求出結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.下表是博文學(xué)校初三•一班慧慧、聰聰兩名學(xué)生入學(xué)以來10次數(shù)學(xué)檢測成績(單位:分).
慧慧116124130126121127126122125123
聰聰122124125128119120121128114119
回答下列問題:
(1)分別求出慧慧和聰聰成績的平均數(shù);
(2)分別計(jì)算慧慧和聰聰兩組數(shù)據(jù)的方差;
(3)根據(jù)(1)(2)你認(rèn)為選誰參加全國數(shù)學(xué)競賽更合適?并說明理由;
(4)由于初三•二班、初三•三班和初三•四班數(shù)學(xué)成績相對薄弱,學(xué)校打算派慧慧和聰聰分別參加三個(gè)班的數(shù)學(xué)業(yè)余輔導(dǎo)活動,求兩名學(xué)生分別在初三•二班和初三•三班的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.能使等式$\sqrt{\frac{x}{x-3}}$=$\frac{\sqrt{x}}{\sqrt{x-3}}$成立的條件是(  )
A.x>0B.x≥3C.x≥0D.x>3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.將下列各數(shù)填入適當(dāng)?shù)睦ㄌ杻?nèi)(填編號即可) ①3.14,②5,③-3,④$\frac{3}{4}$,⑤8.9,⑥$-\frac{6}{7}$,⑦-314,
⑧0,⑨$2\frac{3}{5}$
(1)整數(shù)集合 {                           …}
(2)分?jǐn)?shù)集合  {                          …}
(3)正整數(shù)集合{                          …}.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下面各式中,計(jì)算正確的是(  )
A.2-3=1B.$3×(-\frac{1}{3})=1$C.$\root{3}{-1}=-1$D.-32=9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.①解方程組$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=-8}\\{5x+3y=2}\end{array}\right.$
②求不等式組$\left\{\begin{array}{l}{2x+5≤3(x+2)}\\{x-1<\frac{x}{3}}\end{array}\right.$的解集,并寫出它的整數(shù)解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.按如圖所示的程序計(jì)算,若開始輸入的n值為$\sqrt{3}$,則最后輸出的結(jié)果是( 。
A.3+$\sqrt{3}$B.15+$\sqrt{3}$C.3+3$\sqrt{3}$D.15+7$\sqrt{3}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.“這三個(gè)數(shù)-7,12,-2的代數(shù)和”與“它們的絕對值的和”的差為( 。
A.-18B.-6C.6D.18

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.在求1+3+32+33+34+35+36+37+38的值時(shí),張紅發(fā)現(xiàn):從第二個(gè)加數(shù)起每一個(gè)加數(shù)都是前一個(gè)加數(shù)的3倍,于是她假設(shè):S=1+3+32+33+34+35+36+37+38①,
然后在①式的兩邊都乘以3,得:3S=3+32+33+34+35+36+37+38+39②,
②-①得,3S-S=39-1,即2S=39-1,
所以S=$\frac{{3}^{9}-1}{2}$.
得出答案后,愛動腦筋的張紅想:如果把“3”換成字母m(m≠0且m≠1),能否求出1+m+m2+m3+m4+…+m2016的值?如能求出,其正確答案是$\frac{{m}^{2017}-1}{m-1}$(m≠0且m≠1).

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同步練習(xí)冊答案