計(jì)算:
(1)6+(-7)-(-9)
(2)(-2)3-32
(3)(
3
4
-
5
6
-
7
8
)×(-24)
(4)-14-(1-0.5)×
1
3
×[1-(-2)2].
考點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題:計(jì)算題
分析:(1)原式利用減法法則變形,計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算減法運(yùn)算即可得到結(jié)果;
(3)原式利用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果;
(4)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘法運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=6-7+9=8;
(2)原式=-8-9=-17;
(3)原式=-18+20+21=23;
(4)原式=-1-
1
2
×
1
3
×(-3)=-1+
1
2
=-
1
2
點(diǎn)評:此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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計(jì)算:
(1)-(a32
(2)(-223

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解方程
(1)x2-2x-1=0
(2)(x-1)(x+2)=70.

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計(jì)算:
(1)2-(-4)+8÷(-2)+(-3)
(2)-22+(-1)3×5-(-27)÷9
(3)
4
7
+[-
3
5
-(
4
5
-
3
7
)]

(4)(
1
6
-
3
4
+
1
12
)×(-48)

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計(jì)算:40÷[(-2)4+3×(-2)].

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計(jì)算:
(1)(-12)+(+30)-(+65)-(-47);
(2)(-1)2×7+(-2)6+8.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,B、E、F、C在同一直線上,AF⊥BC于F,DE⊥BC于E,AB=DC,BE=CF,你認(rèn)為AB平行于CD嗎?說說你的理由.
答:
理由:∵AF⊥BC,DE⊥BC (已知)
∴∠AFB=∠DEC=
 
°(垂直的定義)
在Rt△
 
 和Rt△
 

(   )=(   )
(   )=(   )
 
;
 

 
 

∴∠
 
=∠
 

 
 (內(nèi)錯角相等,兩直線平行)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB=AC,AD=AE,DB與CE相交于O.
(1)若DB⊥AC于D,CE⊥AB于E,試判斷OE與OD的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)若沒有第(1)中的條件,是否有這樣的結(jié)論?試說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,OD平分∠AOF,OE⊥CD于點(diǎn)O,∠AOE=50°,求∠COB和∠BOF的大小各為多少?

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