【題目】如圖,已知以Rt△ABC的邊AB為直徑作△ABC的外接圓⊙O,∠B的平分線BE交AC于D,交⊙O于E,過E作⊙O切線EF交BA的延長線于F.
(1)如圖1,求證:EF∥AC;
(2)如圖2,OP⊥AO交BE于點(diǎn)P,交FE的延長線于點(diǎn)M.求證:△PME是等腰三角形;
(3)如圖3,在(2)的條件下:EG⊥AB于H點(diǎn),交⊙O于G點(diǎn),交AC于Q點(diǎn),若sinF=,EQ=5,求PM的值.
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3)PM=.
【解析】
(1)連接OE,若要證明EF∥AC,則可轉(zhuǎn)化為證明∠F=∠CAB即可;
(2)連接OC,OE,由已知條件易證∠MEP=∠MPE,所以可得MP=ME,進(jìn)而證明△PME是等腰三角形;
(3)連接OE,首先證明AQ=EQ=5,則EH的長可求出,設(shè)OE=x,則OH=AO-AH=x-4,在Rt△EHO中,x2=82+(x-4)2,可求出OE的長,即圓的半徑,再由垂徑定理可證明OE⊥AC,進(jìn)而可證明∠EOM=∠CAB,由銳角三角函數(shù)值即可求出EM的值,繼而PM的長可求出.
解:(1)證明:連接OE,
∵EF是圓的切線,
∴OE⊥FE,
∴∠F+∠FOE=90°,
∴AB為直徑,
∴∠C=90°,
∴∠ABC+∠CAB=90°,
∵OE=OB,
∴∠OEB=∠OBE,
∵BE是∠B的平分線,
∴∠OBE=∠CBE,
∵∠FOE=∠OEB+∠OBE,
∴∠EOF=∠ABC,
∴∠F=∠CAB,
∴EF∥AC;
(2)連接OE,
∵OP⊥AO交BE于點(diǎn)P,
∴∠OPB+∠OBE=90°,
∵∠MEP+∠OEP=90°,∠OEP=9∠OBE,
∴∠OPB=∠MEB,
又∵∠OPB=∠EPM,
∴∠MEB=∠EPM,
∴MP=ME,
∴△PME是等腰三角形;
(3)連接OE,
∵EG⊥AB于H點(diǎn),
∴弧AE=弧AG,
∴∠AEG=∠ABE,
∵∠ABE=∠EAC,
∴∠EAC=∠AEG,
∴AQ=EQ=5,
∵∠F=∠CAB,
∴sinF=sin∠CAB==,
∴QH=3,
∴AH==4,
∴EH=EQ+QH=8,
設(shè)OE=x,則OH=AO-AH=x-4,
在Rt△EHO中,x2=82+(x-4)2,
解得:x=10,
∴OE=10,
∵BE是∠B的平分線,
∴弧CE=弧AE,
∴OE⊥AC,
∴∠CAB+∠AOD=90°,
∵∠EOM+∠AOD=90°,
∴∠EOM=∠CAB,
∴sin∠EOM=,
設(shè)ME=3x,OM=5x,則OE=4x,
∴tan∠EOM= ,
∴ME=,
∴PM=ME=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣1,0),且AB=AC=,∠BAC=90°,若B、C均在反比例函數(shù)y=的圖象上,則k=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,長方形ABCD中,∠DAB=∠B=∠DCB=∠D=90°,AD=BC=6,AB=CD=10.點(diǎn)E為射線DC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),把△ADE沿直線AE翻折得△AD′E.
(1)當(dāng)D′點(diǎn)落在AB邊上時(shí),∠DAE= °;
(2)如圖2,當(dāng)E點(diǎn)與C點(diǎn)重合時(shí),D′C與AB交點(diǎn)F,
①求證:AF=FC;②求AF長.
(3)連接D′B,當(dāng)∠AD′B=90°時(shí),求DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx-2與x軸交于點(diǎn)A(-3,0)、B(1,0),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式.
(2)在拋物線上是否存在點(diǎn)D,使得△ABD的面積等于△ABC的面積的倍?若存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
(3)若點(diǎn)E是以點(diǎn)C為圓心且1為半徑的圓上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)F是AE的中點(diǎn),請(qǐng)直接寫出線段OF的最大值和最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于的一元二次方程x2+2x+k+1=0的實(shí)數(shù)解是x1和x2.
(1)求k的取值范圍;
(2)如果x1+x2﹣x1x2<﹣1且k為整數(shù),求k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)D,E分別在AB,AC邊上,DE∥BC,AD=2BD,BC=6.
(1)求DE的長;
(2)連接CD,若∠ACD=∠B,求CD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在矩形ABCD中,AB=2,BC=2.點(diǎn)P,Q分別是BC,AD邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連結(jié)BQ,以P為圓心,PB長為半徑的⊙P交線段BQ于點(diǎn)E,連結(jié)PD.
(1)若DQ=且四邊形BPDQ是平行四邊形時(shí),求出⊙P的弦BE的長;
(2)在點(diǎn)P,Q運(yùn)動(dòng)的過程中,當(dāng)四邊形BPDQ是菱形時(shí),求出⊙P的弦BE的長,并計(jì)算此時(shí)菱形與圓重疊部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,對(duì)稱軸為直線x=﹣1的拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸相交于A、B兩點(diǎn),其中點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣3,0).
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)已知a=1,C為拋物線與y軸的交點(diǎn),若點(diǎn)P在拋物線上,且S△POC=4S△BOC.求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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