【題目】如圖,長(zhǎng)方形ABCD在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(1,8),B(1,6),C(7,6),點(diǎn)X,Y分別在x,y軸上.
(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出D點(diǎn)的坐標(biāo) ;
(2)連接OB、OD,OD交BC于點(diǎn)E,∠BOY的平分線(xiàn)和∠BEO的平分線(xiàn)交于點(diǎn)F,若∠BOE=n,求∠OFE的度數(shù).
(3)若長(zhǎng)方形ABCD以每秒個(gè)單位的速度向下運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,問(wèn)在第一象限內(nèi)是否存在某一時(shí)刻t,使△OBD的面積等于長(zhǎng)方形ABCD的面積的?若存在,請(qǐng)求出t的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。
【答案】(1)(7,8);(2)∠EFO=135°-n;(3)存在,t=2.
【解析】
(1)由長(zhǎng)方形的性質(zhì)得出AB=DC,AD=BC,由題意得出AB=DC=2,即可得出D點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)設(shè)∠BEO=2x,則∠EOX=2x,作FG∥OX,得出,由角平分線(xiàn)得出,得出 ,由平行線(xiàn)得出∠EFG=∠BEF=x,得出,即可得出∠OFE的度數(shù);
(3)作AM⊥y軸于M,先求出矩形ABCD的面積,△OBD的面積=△ODM的面積-△ABD的面積-梯形AMOB的面積,得出方程,解方程即可求出t的值.
解:(1)∵四邊形ABCD是長(zhǎng)方形,
∴AB=DC,AD=BC,
∵點(diǎn)A(1,8),B(1,6),C(7,6),
∴AB=DC=2,
∴D點(diǎn)的坐標(biāo)為:(7,8);
故答案為:(7,8);
(2)∵∠BOY的平分線(xiàn)和∠BEO的平分線(xiàn)交于點(diǎn)F,
∵BC∥OX,
∴∠BEO=∠EOX,
設(shè)∠BEO=2x,
則∠EOX=2x,
作FG∥OX,如圖1所示:
則
又
∵BC∥FG∥OX,
∴∠EFG=∠BEF=x,
(3)存在某一時(shí)刻,使△OBD的面積等于長(zhǎng)方形ABCD面積的,t=2;理由如下:
作AM⊥y軸于M,如圖2所示:
∵S矩形ABCD=2×6=12,
S△OBD=S△ODM-S△ABD-S梯形AMOB=
解得:t=2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)認(rèn)真觀(guān)察圖形,解答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)圖中條件,用兩種方法表示兩個(gè)陰影圖形的面積的和(只需表示,不必化簡(jiǎn));
(2)由(1),你能得到怎樣的等量關(guān)系?請(qǐng)用等式表示;
(3)如果圖中的a,b(a>b)滿(mǎn)足a2+b2=53,ab=14,求:①a+b的值;②a4﹣b4的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),其中A點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,0),點(diǎn)C(0,5),另拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,8),M為它的頂點(diǎn).
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)求△MCB的面積S△MCB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一臺(tái)燈示意圖,其中燈頭連接桿DE始終和桌面FG平行,燈腳AB始終和桌面FG垂直,
(1)當(dāng)∠EDC=∠DCB=120°時(shí),求∠CBA;
(2)連桿BC、CD可以繞著B、C和D進(jìn)行旋轉(zhuǎn),燈頭E始終在D左側(cè),設(shè)∠EDC,∠DCB,∠CBA的度數(shù)分別為α,β,γ,請(qǐng)畫(huà)出示意圖,并直接寫(xiě)出示意圖中α,β,γ之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作EF∥AB,交BC于點(diǎn)F.
(1)求證:四邊形DBFE是平行四邊形;
(2)當(dāng)△ABC滿(mǎn)足什么條件時(shí),四邊形DBEF是菱形?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校課外小組為了解同學(xué)們對(duì)學(xué)校“陽(yáng)光跑操”活動(dòng)的喜歡程度,抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,被調(diào)查的每個(gè)學(xué)生按(非常喜歡)、(比較喜歡)、(一般)、D(不喜歡)四個(gè)等級(jí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià),圖①和圖②是該小組采集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖. 請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)求參與此次調(diào)査的學(xué)生人數(shù);
(2)補(bǔ)畫(huà)出圖②中不完整的部分;
(3)如果該校有6000名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)對(duì)“陽(yáng)光跑操”活動(dòng)“非常喜歡”的學(xué)生有多少人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)y=ax+b的圖象上有兩點(diǎn)A、B,它們的橫坐標(biāo)分別是3,-1,若二次函數(shù)y=x2的圖象經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn).
(1)請(qǐng)求出一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)設(shè)二次函數(shù)的頂點(diǎn)為C,求△ABC的面積.
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【題目】已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn)及點(diǎn)(,),且圖象與x軸的另一交點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為1,則該二次函數(shù)解析式為 .
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【題目】已知,正方形中,點(diǎn)E在上,點(diǎn)F在上,連接、、.且平分.
(1)如圖1,求證:.
(2)如圖2,若點(diǎn)E為BC的中點(diǎn),,求的面積.
(3)如圖3,若∠B=90°,連接BD分別交AF、AE于M、N兩點(diǎn),連接ME,若ME⊥AF于M, BM:EF=4:5,△AEF的面積為15時(shí),求AE的長(zhǎng)度.
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