當(dāng)身邊沒有量角器時(shí)，怎樣得到一些特定度數(shù)的角呢？動手操作有時(shí)可以解“燃眉之急”，如圖所示，已知矩形ABCD，我們按如下步驟操作可以得到一個(gè)特定的角：（1）以點(diǎn)A所在直線為折痕，折疊紙片，使點(diǎn)B落在AD上，折痕與BC交于E；（2）將紙片展平后，再一次折疊紙片，以E所在直線為折痕，使點(diǎn)A落在BC上，折痕EF交AD于F，則∠AFE=
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A.60°
B.67.5°
C.72°
D.75°
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

18、當(dāng)身邊沒有量角器時(shí)，可以通過動手操作得到一些特定的角度．如圖，已知矩形ABCD，按如下步驟操作可以得到一個(gè)特定的角度．（1）以過點(diǎn)A所在的直線為折痕，折疊紙片，使點(diǎn)B落在AD上，折痕與BC交于點(diǎn)E．（2）將紙片返回展平后，再一次折疊紙片，以過點(diǎn)E所在的直線為折痕，使點(diǎn)A落在BC上，折痕EF交AD于點(diǎn)F，則∠DFE=
112.5
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：013

當(dāng)身邊沒有量角器時(shí)，怎樣得到一些特定度數(shù)的角呢？動手操作有時(shí)可以解“燃眉之急”．如圖，已知矩形ABCD，我們按如下步驟操作可以得到一個(gè)特定的角：（1）以點(diǎn)A所在直線為折痕，折疊紙片，使點(diǎn)B落在AD上，折痕與BC交于E；（2）將紙片展平后，再一次折疊紙片，以E所在直線為折痕，使點(diǎn)A落在BC上，折痕EF交AD于F．則∠AFE = (　　)

　　

A．60?　　B．67.5?　　C．72?　　D．75?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：四川省綿陽市2007年高級中等教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試題 題型：013

當(dāng)身邊沒有量角器時(shí)，怎樣得到一些特定度數(shù)的角呢？動手操作有時(shí)可以解“燃眉之急”．如圖，已知矩形ABCD，我們按如下步驟操作可以得到一個(gè)特定的角：(1)以點(diǎn)A所在直線為折痕，折疊紙片，使點(diǎn)B落在AD上，折痕與BC交于E；(2)將紙片展平后，再一次折疊紙片，以E所在直線為折痕，使點(diǎn)A落在BC上，折痕EF交AD于F．則∠AFE＝

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A．60°

B．67.5°

C．72°

D．75°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

當(dāng)身邊沒有量角器時(shí)，可以通過動手操作得到一些特定的角度．如圖，已知矩形ABCD，按如下步驟操作可以得到一個(gè)特定的角度．（1）以過點(diǎn)A所在的直線為折痕，折疊紙片，使點(diǎn)B落在AD上，折痕與BC交于點(diǎn)E．（2）將紙片返回展平后，再一次折疊紙片，以過點(diǎn)E所在的直線為折痕，使點(diǎn)A落在BC上，折痕EF交AD于點(diǎn)F，則∠DFE=______度．

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