【題目】如圖,在正方形紙片ABCD中,對角線AC、BD交于點(diǎn)O,折疊正方形紙片ABCD,使AD落在BD上,點(diǎn)A恰好與BD上的點(diǎn)F重合.展開后,折痕DE分別交AB、AC于點(diǎn)E、G.連接GF.下列結(jié)論:①∠AGD=112.5°;②AD:AE=2;③S△AGD=S△OGD;④四邊形AEFG是菱形;⑤BE=2 OG。其中正確結(jié)論的序號是______.
【答案】①④⑤
【解析】分析:①根據(jù)正方形性質(zhì)和折疊性質(zhì)得出和,即可求解;
②根據(jù)直角三角形的直角邊小于斜邊,即可得出結(jié)論;
③根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出三角形的高相等,再分析底邊長即可;
④證明四條邊相等即可;
⑤由折疊的性質(zhì)設(shè)進(jìn)一步表示的長度,結(jié)合相似三角形進(jìn)行求解即可.
詳解:因?yàn)樵谡叫渭埰?/span>ABCD中,折疊正方形紙片ABCD,使AD落在BD上,點(diǎn)A恰好與BD上的點(diǎn)F重合,
所以
可求, 所以①正確,
因?yàn)?/span>tan∠AED=
因?yàn)?/span>AE=EF<BE,
所以
因?yàn)?/span>AD=AB,因此②錯(cuò).
因?yàn)?/span>AG=FG>OG,△AGD與△OGD同高,
所以 所以③錯(cuò).
根據(jù)題意可得:AE=EF,AG=FG,又因?yàn)?/span>EF∥AC,
所以∠FEG=∠AGE,又因?yàn)椤?/span>AEG=∠FEG,
所以∠AEG=∠AGE,所以AE=AG=EF=FG,
所以四邊形AEFG是菱形,因此④正確.
由折疊的性質(zhì)設(shè)BF=EF=AE=1,則
由此可求,
因?yàn)?/span>EF∥AC,
所以△DOG∽△DFE,
所以
∴
在直角三角形BEF中,
所以△BEF是等腰直角三角形,同理可證△OFG是等腰直角三角形,
在等腰直角和等腰直角中,
所以BE=2OG.因此⑤正確.
故答案為:①④⑤.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線l1:y=(x﹣2)2﹣2與x軸分別交于O、A兩點(diǎn),將拋物線l1向上平移得到l2 , 過點(diǎn)A作AB⊥x軸交拋物線l2于點(diǎn)B,如果由拋物線l1、l2、直線AB及y軸所圍成的陰影部分的面積為16,則拋物線l2的函數(shù)表達(dá)式為( )
A.y=(x﹣2)2+4
B.y=(x﹣2)2+3
C.y=(x﹣2)2+2
D.y=(x﹣2)2+1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知點(diǎn)A(8,4),點(diǎn)B(0,4),線段CD的長為3,點(diǎn)C與原點(diǎn)O重合,點(diǎn)D在x軸正半軸上.線段CD沿x軸正方向以每秒1個(gè)單位長度的速度向右平移,過點(diǎn)D作x軸的垂線交線段AB于點(diǎn)E,交OA于點(diǎn)G,連接CE交OA于點(diǎn)F(如圖2),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t.當(dāng)E點(diǎn)與A點(diǎn)重合時(shí)停止運(yùn)動(dòng).
(1)求線段CE的長;
(2)記△CDE與△ABO公共部分的面積為S,求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)如圖2,連接DF.
①當(dāng)t取何值時(shí),以C、F、D為頂點(diǎn)的三角形為等腰三角形?
②△CDF的外接圓能否與OA相切?如果能,直接寫出此時(shí)t的值;如果不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為8,在各邊上順次截取AE=BF=CG=DH=5,則四邊形EFGH的面積是( 。
A. 30 B. 34 C. 36 D. 40
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,,點(diǎn)D在邊BC上與B、C不重合,四邊形ADEF為正方形,過點(diǎn)F作,交CA的延長線于點(diǎn)G,連接FB,交DE于點(diǎn)Q,給出以下結(jié)論:;::2;;
其中正確的結(jié)論的個(gè)數(shù)是
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一只甲蟲在5×5的方格(每小格邊長為1)上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動(dòng).它從A處出發(fā)去看望B、C、D處的其它甲蟲,規(guī)定:向上向右走均為正,向下向左走均為負(fù).如果從A到B記為:A→B(+1,+4),從B到A記為:B→A(﹣1,﹣4),其中第一個(gè)數(shù)表示左右方向,第二個(gè)數(shù)表示上下方向.
(1)圖中A→C( , ),B→C( , ),C→ (+1,﹣2);
(2)若這只甲蟲從A處去甲蟲P處的行走路線依次為(+2,+2),(+2,﹣1),(﹣2,+3),(﹣1,﹣2),請?jiān)趫D中標(biāo)出P的位置;
(3)若這只甲蟲的行走路線為A→B→C→D,請計(jì)算該甲蟲走過的路程.
(4)若圖中另有兩個(gè)格點(diǎn)M、N,且M→A(3﹣a,b﹣4),M→N(5﹣a,b﹣2),則N→A應(yīng)記為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合數(shù)軸與絕對值的知識(shí)回答下列問題:
(1)數(shù)軸上表示4和1的兩點(diǎn)之間的距離為|4﹣1|= ;表示5和﹣2兩點(diǎn)之間的距離為|5﹣(﹣2)|=|5+2|= ;一般地,數(shù)軸上表示數(shù)m和數(shù)n的兩點(diǎn)之間的距離等于|m﹣n|,如果表示數(shù)a和﹣2的兩點(diǎn)之間的距離是3,那么a= .
(2)若數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)位于﹣4與2之間,求|a+4|+|a﹣2|的值;
(3)當(dāng)a= 時(shí),|a+5|+|a﹣1|+|a﹣4|的值最小,最小值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示: (1)按下列語句畫出圖形:
①延長AC到D,使CD=AC;②反向延長CB到E,使CE=BC;③連接DE.
(2)度量其中的線段和角,你有什么發(fā)現(xiàn)?
(3)試判斷圖中兩個(gè)三角形的面積是否相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D是AB的中點(diǎn),E是CD的中點(diǎn), 過點(diǎn)C作CF//AB交AE的延長線于點(diǎn)F,連接BF.
(1) 求證:DB=CF;
(2) 如果AC=BC,試判斷四邊形BDCF的形狀,并證明你的結(jié)論.
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