矩形ABCD中,.動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)C開始沿邊CB向點(diǎn)以2cm/s的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)F從點(diǎn)C同時(shí)出發(fā)沿邊CD向點(diǎn)D以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)D停止.如圖可得到矩形CFHE,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(單位:s),此時(shí)矩形ABCD去掉矩形CFHE后剩余部分的面積為y(單位:),則y與x之間的函數(shù)關(guān)系用圖象表示大致是下圖中的(     )

A
分析:重點(diǎn)考查學(xué)生的閱讀理解能力、分析研究能力.在解答時(shí)要注意先總結(jié)出函數(shù)的解析式,由解析式結(jié)合其取值范圍判斷,不要只靠感覺.
解答:解:此題在讀懂題意的基礎(chǔ)上,分兩種情況討論:當(dāng)x≤4時(shí),y=6×8-(x×2x)=-2x2+48,此時(shí)函數(shù)的圖象為拋物線的一部分,它的最上點(diǎn)拋物線的頂點(diǎn)(0,48),最下點(diǎn)為(4,16);當(dāng)4<x≤6時(shí),點(diǎn)E停留在B點(diǎn)處,故y=48-x×8=-8x+48,此時(shí)函數(shù)的圖象為直線y=-8x+48的一部分,它的最上點(diǎn)可以為(4,16),它的最下點(diǎn)為(6,0).
結(jié)合四個(gè)選項(xiàng)的圖象知選A項(xiàng).
故選A.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過點(diǎn)P(-2,-1),則該反比例函數(shù)的解析
式為__________。

。

 
 
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)P(,3),則的值為        .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)x軸、軸分別交于點(diǎn)C、,與反比例函數(shù)(k≠0)相交于AD兩點(diǎn),其中BD=5,BO=2,

(1) 分別求出反比例函數(shù)和直線AB的解析式;
(2) 連接OD,求△COD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若點(diǎn)(x0,y0)在函數(shù)(x<0)的圖像上,且x0·y0 = -2,則它的圖像
大致是(    )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿分8分)如圖1,已知反比例函數(shù)y=過點(diǎn)P, P點(diǎn)的坐標(biāo)為(3-m,
2m),m是分式方程的解,PA⊥x軸于點(diǎn)A,PB⊥y軸于點(diǎn)B.

(1)求m值
(2)試判斷四邊形PAOB的形狀,并說明理由.
(2)如圖2,連結(jié)AB,E為AB上的一點(diǎn),EF⊥BP于點(diǎn)F,G為AE的中點(diǎn),連結(jié)OG、FG,試問FG和OG有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)寫出你的結(jié)論并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在方格紙中建立直角坐標(biāo)系,已知一次函數(shù)y1=-x+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象相交于點(diǎn)A(5,1)和A1

(1)求這兩個(gè)函數(shù)的關(guān)系式;
(2)由反比例函數(shù)的圖象特征可知:點(diǎn)A和A1關(guān)于直線y=x對(duì)稱.請(qǐng)你根據(jù)圖象,填寫點(diǎn)A1的坐標(biāo)及y1<y2時(shí)x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(11·永州)若點(diǎn)P1(1,m),P2(2,n)在反比例函數(shù)的圖象上,則m_____n(填“>”、“<”或“=”號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

右圖中曲線是反比例函數(shù)的圖象的一支.
(1)這個(gè)反比例函數(shù)圖象的另一支位于哪個(gè)象限?常數(shù)n的取值范圍是什么?
(2)若一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A,與x軸交于點(diǎn)B,△
AOB的面積為2,求n的值.

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