【題目】如圖,四邊形是菱形,在同一條直線上,.

1)求證:;

2)當(dāng)時,求的度數(shù).

【答案】1)證明見詳解;(245°.

【解析】

(1)由四邊形是菱形,得ABCD,AB=CD,從而得∠ABF=CDE,由,得BF=DE,即可證明結(jié)論;

(2),四邊形是菱形,得∠ABF=75°,由ABFCDE,得∠F=E=30°,即可求解.

1)∵四邊形是菱形,

ABCD,AB=CD,

∴∠ABF=CDE,

BF=DE,

ABFCDE中,

,

ABFCDE(SAS)

2)∵,四邊形是菱形,

∴∠ABC=150°,∠ABF=ABC=×150°=75°,

,ABFCDE,

∴∠F=E=30°,

∴∠BAF=180°-30°-75°=75°,

∴∠DAF=BAF-BAD=75°-30°=45°.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點,的坐標分別為,,過,三點作圓,點在第一象限部分的圓上運動,連結(jié),過點的垂線交的延長線于點,下列說法:①;②;③的最大值為10.其中正確的是(

A. ①②B. ②③C. ①③D. ①②③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是等邊三角形,旋轉(zhuǎn)后能與重合.

1)旋轉(zhuǎn)中心是哪一點?

2)旋轉(zhuǎn)角度是多少度?

3)連結(jié)后,是什么三角形?簡單說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y1k1x+2與反比例函數(shù)的圖象交于點A4,m)和B(﹣8,﹣2)與x軸交于點C.過點AADx軸于點D

1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式.

2)根據(jù)函數(shù)圖象知,當(dāng)y1y2時,x的取值范圍是

3)連接BD,求△ABD的面積

4)點P是反比例函數(shù)在第一象限的圖象上一點,設(shè)直線OP與線段AD交于點E,當(dāng)△ODE∽△CDA時,求點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線軸于A點,交軸于B點,過AB兩點的拋物線交x軸于另一點C3,0.

求拋物線的解析式;

在拋物線的對稱軸上是否存在點Q,使△ABQ是等腰三角形?若存在,求出符合條件的Q點坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電腦繡花設(shè)計師準備在長120cm,寬8cm的矩形ABCD模板區(qū)域內(nèi)設(shè)計繡花方案,現(xiàn)將其劃分為區(qū)域2個全等的五邊形),區(qū)域2個全等的菱形),區(qū)域(正方形EFGH中減去與2個菱形重合的部分),剩余為不刺繡的空白部分:點O是整副圖形的對稱中心EGAB,H,F分別為2個菱形的中心,MH2PH,HQ2OQ,為了美觀,要求MT不超過10cm.若設(shè)OQxcm),x為正整數(shù).

1)用含x的代數(shù)式表示區(qū)域的面積;

2)當(dāng)矩形ABCD內(nèi)區(qū)域的面積最小時,圖案給人的視覺感最好.求此時MN的長度;

3)區(qū)域,,的刺繡方式各有不同.區(qū)域與區(qū)域所用的總針數(shù)之比為2919,區(qū)域與區(qū)域每平方厘米所用的針數(shù)分別為ab針(a,b均為整數(shù),ab),區(qū)域的面積為正整數(shù).這時整個模板的總針數(shù)為12960針,則a+b   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在下列5×5的網(wǎng)格中,橫、縱坐標均為整點的數(shù)叫做格點,例如A01)、B2,1)、C3,3)都是格點,僅用無刻度的直尺在網(wǎng)格中做如下操作:

1)直接寫出點A關(guān)于點B旋轉(zhuǎn)180°后對應(yīng)點M的坐標   ;

2)畫出線段BE,使BEAC,其中E是格點,并寫出點E的坐標   ;

3)找格點F,使∠EAF=∠CAB,畫出△EAF,并寫出點F的坐標   ;

4)找格點DDB不重合),使SABCSACD,直接寫出格點D的坐標   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,點E是正方形ABCDCD上任意一點,以DE為邊作正方形DEFG,連接BF,點M是線段BF中點,射線EMBC交于點H,連接CM.

(1)請直接寫出CMEM的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系;

(2)把圖1中的正方形DEFG繞點D順時針旋轉(zhuǎn)45°,此時點F恰好落在線段CD上,如圖2,其他條件不變,(1)中的結(jié)論是否成立,請說明理由;

(3)把圖1中的正方形DEFG繞點D順時針旋轉(zhuǎn)90°,此時點E、G恰好分別落在線段AD、CD上,如圖3,其他條件不變,(1)中的結(jié)論是否成立,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】 如圖,點E、F在反比例函數(shù)y=x0)的圖象上,直線EF分別與x軸、y軸交于點A、B,且BE:BF=1:4,則EOF的面積是( 。

A.2B.C.D..

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