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某景區(qū)為方便游客參觀,在每個景點均設置兩條通道,即樓梯和無障礙通道.如圖,已知在某景點P處,供游客上下的樓梯傾斜角為30°(即∠PBA=30°),長度為4m(即PB=4m),無障礙通道PA的傾斜角為15°(即∠PAB=15°).求無障礙通道的長度.(結果精確到0.1m,參考數據:sin15°≈0.21,cos15°≈0.98)
【答案】分析:根據題意,先在Rt△PBC中,利用三角函數的關系求得PC的長,再在Rt△APC中,利用三角函數的關系求得PA的長.
解答:解:在Rt△PBC中,PC=PB•sin∠PBA=4×sin30°=2m,
在Rt△APC中,PA=PC÷sin∠PAB=2÷sin15°≈9.5m.
答:無障礙通道的長度約是9.5m.
點評:此題主要考查學生對坡度的掌握和對直角三角形的靈活運用,本題關鍵是靈活運用公共邊解決問題.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•宿遷)某景區(qū)為方便游客參觀,在每個景點均設置兩條通道,即樓梯和無障礙通道.如圖,已知在某景點P處,供游客上下的樓梯傾斜角為30°(即∠PBA=30°),長度為4m(即PB=4m),無障礙通道PA的傾斜角為15°(即∠PAB=15°).求無障礙通道的長度.(結果精確到0.1m,參考數據:sin15°≈0.21,cos15°≈0.98)

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某景區(qū)為方便游客參觀,在每個景點均設置兩條通道,即樓梯和無障礙通道.如圖,已知在某景點P處,供游客上下的樓梯傾斜角為30°(即∠PBA=30°),長度為4m(即PB=4m),無障礙通道PA的傾斜角為15°(即∠PAB=15°).求無障礙通道的長度.(結果精確到0.1m,參考數據:sin15°≈0.21,cos15°≈0.98)

 

 

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

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