某中學積極組織學生開展課外閱讀活動，為了解本校學生每周課外閱讀的時間量t（單位：小時），采用隨機抽樣的方法抽取部分學生進行了問卷調(diào)查，調(diào)查結果按0≤t＜2，2≤t＜3，3≤t＜4，t≥4分為四個等級，并分別用A、B、C、D表示，根據(jù)調(diào)查結果統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，由圖中給出的信息解答下列問題：

（1）求出x的值，并將不完整的條形統(tǒng)計圖補充完整；

（2）若該校共有學生2500人，試估計每周課外閱讀時間量滿足2≤t＜4的人數(shù)；

（3）若本次調(diào)查活動中，九年級（1）班的兩個學習小組分別有3人和2人每周閱讀時間量都在4小時以上，現(xiàn)從這5人中任選2人參加學校組織的知識搶答賽，求選出的2人來自不同小組的概率．

練習冊系列答案
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點（a-1，y1）、（a+1，y2）在反比例函數(shù)y=（k＞0）的圖象上，若y1＜y2，則a的范圍是 ．

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某班有40名同學去看演出，購買甲、乙兩種票共用去370元，其中，甲種票每張10元，乙種票每張8元，則購買了甲種票多少張，乙種票多少張？如果5位同學改買乙種票，全班共花多少元？

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不等式組的解集在數(shù)軸上表示為

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2016的相反數(shù)是

A. 2016 B .－2016 C. D.

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把拋物線y=x2-ax+b的圖象向右平移3個單位，再向上平移2個單位，所得到的圖象的解析式為y=x2-2x+3，則（b-2）a的值為 ．

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為了比較甲乙兩種水稻秧苗是否出苗更整齊，每種秧苗各取10株分別量出每株長度，發(fā)現(xiàn)兩組秧苗的平均長度一樣，甲、乙方差分別是3.9、15.8，則下列說法正確的是（ ）

A．甲秧苗出苗更整齊 B．乙秧苗出苗更整齊

C．甲、乙出苗一樣整齊 D．無法確定

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科目：初中數(shù)學 來源：2016屆山東聊城莘縣九年級下期第二次模擬測試數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

因式分解：-2x2y+12xy-18y= ．

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如圖，已知點A（4，0），B（0，4），把一個直角三角尺DEF放在△OAB內(nèi)，使其斜邊FD在線段AB上，三角尺可沿著線段AB上下滑動．其中∠EFD=30°，ED=2，點G為邊FD的中點．

（1）求直線AB的解析式；

（2）如圖1，當點D與點A重合時，求經(jīng)過點G的反比例函數(shù)y=（k≠0）的解析式；

（3）在三角尺滑動的過程中，經(jīng)過點G的反比例函數(shù)的圖象能否同時經(jīng)過點F？如果能，求出此時反比例函數(shù)的解析式；如果不能，說明理由．

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