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【題目】《教育導報》記者就四川省農村中小學教師閱讀狀況進行了一次問卷調查,并根據調查結果繪制了教師每年閱讀書籍數量的統(tǒng)計圖(不完整).設x表示閱讀書籍的數量(x為正整數,單位:本).其中A:1≤x≤3; B:4≤x≤6; C:7≤x≤9;D:x≥10.請你根據兩幅圖提供的信息解答下列問題:

(1)本次共調查了多少名教師?

(2)補全條形統(tǒng)計圖;

(3)計算扇形統(tǒng)計圖中扇形D的圓心角的度數.

【答案】(1)200人;(2)統(tǒng)計圖如圖見解析;(3)72°

【解析】1)用A組的頻數除以A組所占的百分比即可求得抽查的教師人數;

2)用總人數減去A、B、C組的頻數即可求得D組的頻數,從而補全統(tǒng)計圖;

3)用該組的頻數除以總人數乘以周角的度數即可求得圓心角的度數.

138÷19%=200(人).

2D組的頻數為200387448=40統(tǒng)計圖如圖;

3360°×=72°.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠A60°,點E、F分別為AD、DC上的動點,∠EBF=60°,點E從點A向點D運動的過程中,AECF的長度(

A. 逐漸增加 B. 逐漸減小

C. 保持不變且與EF的長度相等 D. 保持不變且與AB的長度相等

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一個不透明的口袋中裝有4個分別標有數字-1,-2,3,4的小球,它們的形狀、大小完全相同.小紅先從口袋中隨機摸出一個小球記下數字為x;小穎在剩下的3個小球中隨機摸出一個小球記下數字為y.

(1)小紅摸出標有數字3的小球的概率是________;

(2)請用列表或畫樹狀圖的方法表示出由x,y確定的點P(x,y)所有可能的結果;

(3)若規(guī)定:點P(x,y)在第一象限或第三象限小紅獲勝,點P(x,y)在第二象限或第四象限小穎獲勝,請分別求出兩人獲勝的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在矩形ABCD中,DB=6,AD=3,在RtPEF中,∠PEF=90°,EF=3,PF=6,PEF(點F和點A重合)的邊EF和矩形的邊AB在同一直線上.現將RtPEFA以每秒1個單位的速度向射線AB方向勻速平移,當點F與點B重合時停止運動,設運動時間為t秒,

解答下列問題:

(1)如圖1,連接PD,填空:∠PFD= ,四邊形PEAD的面積是 ;

(2)如圖2,當PF經過點D時,求 PEF運動時間t的值;

(3)在運動的過程中,設PEFABD重疊部分面積為S,請求出St的函數關系式.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知BD是矩形ABCD的對角線.

(1)用直尺和圓規(guī)作線段BD的垂直平分線,分別交AD、BC于E、F(保留作圖痕跡,不寫作法和證明).

(2)連結BE,DF,問四邊形BEDF是什么四邊形?請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,EFAB,∠DCB65°,∠CBF15°,∠EFB130°

1)直線CDAB平行嗎?為什么?

2)若∠CEF68°,求∠ACB的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】中,,點,分別是邊,上的點,點是一動點.,.

1)若點在線段上,且,如圖1,則_____________;

2)若點在邊上運動,如圖2所示,請猜想,之間的關系,并說明理由;

3)若點運動到邊的延長線上,如圖3所示,則,,之間又有何關系?請直接寫出結論,不用說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】出租車駕駛員從公司出發(fā),在南北向的人民路上連續(xù)接送5批客人,行駛路程記錄如下(規(guī)定向南為正,向北為負,單位:km):

1

2

3

4

5

3 km

10 km

4 km

3 km

-7 km

1)接送完第5批客人后,該駕駛員在公司什么方向,距離公司多少千米?

2)該駕駛員離公司距離最遠是多少千米?

3)若該出租車每千米耗油0.2升,那么在這過程中共耗油多少升?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點E是∠AOB的平分線上一點,ECOA,EDOB,垂足分別是CD.下列結論中正確的有( 。

1EDEC;(2ODOC;(3)∠ECD=∠EDC;(4EO平分∠DEC;(5OECD;(6)直線OE是線段CD的垂直平分線.

A. 3B. 4C. 5D. 6

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