【題目】如圖,在長方形中,為平面直角坐標系的原點,點坐標為,點的坐標為,且,滿足,點在第一象限內(nèi),點從原點出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿著的線路移動.
(1)點的坐標為___________;
(2)當點移動4秒時,請指出點的位置,并求出點的坐標;
(3)在移動過程中,當點到軸的距離為5個單位長度時,求點移動的時間.
【答案】(1)(4,6);(2)(2,6);(3)2.5秒或5.5秒.
【解析】
(1)根據(jù),可以求得、的值,根據(jù)長方形的性質(zhì),可以求得點的坐標;
(2)根據(jù)題意點從原點出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿著的線路移動,可以得到當點移動4秒時,點的位置和點的坐標;
(3)由題意可以得到符合要求的有兩種情況,分別求出兩種情況下點移動的時間即可.
解:(1)、滿足,
,,
解得,,
點的坐標是,
故答案是:;
(2)點從原點出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿著的線路移動,
,
,,
當點移動4秒時,在線段上,離點的距離是:,
即當點移動4秒時,此時點在線段上,離點的距離是2個單位長度,點的坐標是;
(3)由題意可得,在移動過程中,當點到軸的距離為5個單位長度時,存在兩種情況,
第一種情況,當點在上時,
點移動的時間是:秒,
第二種情況,當點在上時.
點移動的時間是:秒,
故在移動過程中,當點到軸的距離為5個單位長度時,點移動的時間是2.5秒或5.5秒.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC的頂點O在坐標原點,點B的坐標是(6,4),如果矩形OA'B'C'與矩形OABC關(guān)于點O位似,且矩形OA'B'C'的面積等于矩形OABC面積的,那么點B'的坐標__________
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【題目】對反比例函數(shù),下列說法不正確的是( )
A. 它的圖像在第一、三象限 B. 點(-1,-4)在它的圖像上
C. 當x<0時,y隨x的增大而減小 D. 當x>0時,y隨x的增大而增大
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人在筆直的湖邊公路上同起點、同終點、同方向勻速步行2400米,先到終點的人原地休息.已知甲先出發(fā)4分鐘.在整個步行過程中,甲、乙兩人的距離y(米)與甲出發(fā)的時間t
(分)之間的關(guān)系如圖所示,下列結(jié)論:
①甲步行的速度為60米/分;
②乙走完全程用了30分鐘;
③乙用16分鐘追上甲;
④乙到達終點時,甲離終點還有320米
其中正確的結(jié)論有( 。
A. 1 個B. 2 個C. 3 個D. 4 個
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【題目】為深化課改,落實立德樹人目標,某學(xué)校設(shè)置了以下四門拓展性課程:A.數(shù)學(xué)思維,B.文學(xué)鑒賞,C.紅船課程,D.3D打印,規(guī)定每位學(xué)生選報一門.為了解學(xué)生的報名情況,隨機抽取了部分學(xué)生進行調(diào)查,并制作成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請回答下列問題:
(1)求這次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù);
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)假如全校有學(xué)生1000人,請估計選報“紅船課程”的學(xué)生人數(shù).
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【題目】某農(nóng)戶承包荒山種了44棵蘋果樹.現(xiàn)在進入第三年收獲期.收獲時,先隨意摘了5棵樹上的蘋果,稱得每棵樹摘得的蘋果重量如下(單位:千克)35 35 34 39 37
(1)在這個問題中,總體指的是?個體指的是?樣本是?樣本容量是?
(2)試根據(jù)樣本平均數(shù)去估計總體情況,你認為該農(nóng)戶可收獲蘋果大約多少千克?
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【題目】如圖,在的方格紙上畫有兩條線段,按下列要求畫圖.
(1)在圖1中畫出線段關(guān)于所在直線成軸對稱的圖形
(2)在圖2中添加一條線段使圖中的3條線段組成一個軸對稱圖形(用粗線畫出所有情形,在圖中用……表示).
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+2x+c經(jīng)過點A(0,3),B(-1,0),請解答下列問題:
(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線的頂點為點D,對稱軸與x軸交于點E,連接BD,求BD的長.
(3)點F在拋物線的對稱軸上運動,是否存在點F,使△BFC的面積為4,如果存在,求出點F的坐標;如果不存在,請說明理由.
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【題目】銳銳參加我市電視臺組織的“牡丹杯”智力競答節(jié)目,答對最后兩道單選題就順利通關(guān),第一道單選題有3個選項,第二道單選題有4個選項,這兩道題銳銳都不會,不過銳銳還有兩個“求助”可以用(使用“求助”一次可以讓主持人去掉其中一題的一個錯誤選項).
(1)如果銳銳兩次“求助”都在第一道題中使用,那么銳銳通關(guān)的概率是________;
(2)如果銳銳兩次“求助”都在第二道題中使用,那么銳銳通關(guān)的概率是________;
(3)如果銳銳每道題各用一次“求助”,請用樹狀圖或者列表來分析他順利通關(guān)的概率.
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