如圖,數(shù)軸上有O、A、B、C、D五點(diǎn),根據(jù)圖中各點(diǎn)所表示的數(shù),判斷3
2
在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置是(  )
A、在線(xiàn)段OA上
B、在線(xiàn)段AB上
C、在線(xiàn)段BC上
D、在線(xiàn)段CD上
考點(diǎn):實(shí)數(shù)與數(shù)軸,估算無(wú)理數(shù)的大小
專(zhuān)題:
分析:先求出3
2
的范圍,再判斷即可.
解答:解:∵3
2
=
18
,
又∵4<
18
<5,4.72=22.09,3.62=12.96,
3.6<
18
<4.7
而B(niǎo)C長(zhǎng)表示3.6到4.7之間的數(shù),
∴3
2
在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置在線(xiàn)段BC上,
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了估算無(wú)理數(shù)的應(yīng)用,關(guān)鍵是求出3
2
的范圍.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
(1)3y(y-1)=2(y-1);
(2)2x2-3x-1=0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若|3b-1|+(a+3)2=0,則a-b的倒數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一副三角板如圖裝置,使得一條直角邊相重合,則∠ABC的度數(shù)是( 。
A、15°B、30°
C、45°D、60°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于x的分式方程
m
x-3
=1,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、方程的解是x=m+3
B、當(dāng)m>-3時(shí),方程的解是正數(shù)
C、當(dāng)m<-3時(shí),方程的解是負(fù)數(shù)
D、以上說(shuō)法都不對(duì)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)m=
 
時(shí),方程mx-6=7x+3的解是x=-3.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義:P、Q分別是兩條線(xiàn)段a和b上任意一點(diǎn),線(xiàn)段PQ長(zhǎng)度的最小值叫做線(xiàn)段a與線(xiàn)段b的距離.已知O(0,0),A(4,0),B(m,n),C(m+4,n)是平面直角坐標(biāo)系中四點(diǎn).
(1)根據(jù)上述定義,當(dāng)m=2,n=2時(shí),如圖1,線(xiàn)段BC與線(xiàn)段OA的距離(即線(xiàn)段AB長(zhǎng))是
 
;當(dāng)m=5,n=2時(shí),如圖2,線(xiàn)段BC與線(xiàn)段OA的距離(即線(xiàn)段AB長(zhǎng))為
 
;
(2)如圖3,若點(diǎn)B落在圓心為A,半徑為2的圓上,線(xiàn)段BC與線(xiàn)段OA的距離記為d,
①求d關(guān)于m的函數(shù)解析式.
②已知線(xiàn)段BC的中點(diǎn)為M,是否存在點(diǎn)B,使△ABM為等邊三角形?若存在,求出B點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)已知線(xiàn)段a,b(a<b),∠MON=90°,求作Rt△ABO,使得∠O=90°,AB=b,小惠和小雷的作法分別如下.
小惠:①以點(diǎn)O為圓心、線(xiàn)段a為半徑畫(huà)弧,交射線(xiàn)ON于點(diǎn)A;②以點(diǎn)A為圓心、線(xiàn)段b長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,交射線(xiàn)OM于點(diǎn)B,連接AB,△ABO即為所求.
小雷:①以點(diǎn)O為圓心、線(xiàn)段a為半徑畫(huà)弧,交射線(xiàn)ON于點(diǎn)A;②以點(diǎn)O為圓心、線(xiàn)段b長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,交射線(xiàn)OM于點(diǎn)B,連接AB,△ABO即為所求.
則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、小惠的作法正確,小雷的作法錯(cuò)誤
B、小雷的作法正確,小惠的作法錯(cuò)誤
C、兩人的作法都正確
D、兩人的作法都錯(cuò)誤

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABD中,∠A=∠B=30°,以AB邊上一點(diǎn)O為圓心,過(guò)A,D兩點(diǎn)作⊙O交AB于C.
(1)判斷直線(xiàn)BD與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)連接CD,若CD=7,求AB的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案