【題目】如圖,已知拋物線y=mx2﹣4mx+3m(m>0)與x軸的交點為A,B,與y軸的交點為C,D為拋物線的頂點.
(1)直接寫出各點坐標C( , ),D( , );(用m表示)
(2)試說明無論m為何值,拋物線一定經(jīng)過兩個定點并求出這兩個定點的坐標;
(3)①將線段AC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°得到AC′,求點C′的坐標;
②連接DC',AD,是否存在m,使得△ADC′為等腰三角形?若存在,請求出m;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)0,3m,2,﹣m;(2)見解析;(3)①點C'坐標為(1+3m,1),②存在m,m的值為(2+)或(2﹣)時,△ADC′為等腰三角形.
【解析】
(1)令x=0即求得點C坐標,對拋物線解析式進行配方即求得頂點D坐標.
(2)對拋物線解析式進行因式分解,得y=m(x-1)(x-3),由于m大于0,所以當(x-1)(x-3),即有y=0,求得拋物線過定點(1,0)和(3,0).
(3)①由哦(2)得A(1,0),即OA=1.過點C'作x軸垂線C'E,易證△AEC'≌△COA,所以AE=CO=3m,C'E=OA=1,求得點C'(1+3m,1).
②由兩點間距離公式用m表示AC'2、AD2、C'D2,易得AC'≠AD,AD≠C'D,所以△ADC'要成為等腰三角形,只能AC'=C'D,把含m的式子代入解方程即求得m的值.
(1)∵x=0時,y=mx2﹣4mx+3m=3m
∴C(0,3m)
∵y=mx2﹣4mx+3m=m(x﹣2)2﹣m
∴D(2,﹣m)
故答案為:0,3m,2,﹣m.
(2)證明:y=mx2﹣4mx+3m=m(x2﹣4x+3)=m(x﹣1)(x﹣3)
∵m>0
∴當(x﹣1)(x﹣3)=0時,y=0
解得:x1=1,x2=3
∴拋物線一定經(jīng)過定點(1,0)和(3,0)
(3)
①過點C'作C'E⊥x軸于點E
∴∠AEC'=90°
由(2)可得,A(1,0),B(3,0)
∴OA=1
∵C(0,3m)
∴OC=3m
∵將線段AC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°得到AC′
∴AC'=AC,∠CAC'=90°
∴∠OAC+∠C'AE=∠OAC+∠ACO=90°
∴∠C'AE=∠ACO
在△AEC'與△COA中
∴△AEC'≌△COA(AAS)
∴AE=CO=3m,C'E=OA=1
∴OE=OA+AE=1+3m
∴點C'坐標為(1+3m,1)
②存在m,使得△ADC′為等腰三角形.
∵A(1,0),C'(1+3m,1),D(2,﹣m)
∴AC'2=(1+3m﹣1)2+12=9m2+1,AD2=(2﹣1)2+(﹣m)2=1+m2,C'D2=(1+3m﹣2)2+(1+m)2=10m2﹣4m+2
∴AC'2>AD2,AD2<C'D2
即AC'≠AD,AD≠C'D
∴△ADC′為等腰三角形時,AC'=C'D
∴9m2+1=10m2﹣4m+2
解得:m1=2+,m2=2﹣
∴m的值為(2+)或(2﹣)時,△ADC′為等腰三角形.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在菱形中,,點是射線上一動點,以為邊向右側(cè)作等邊,點的位置隨點的位置變化而變化.
(1)如圖1,當點在菱形內(nèi)部或邊上時,連接,與的數(shù)量關(guān)系是 ,與的位置關(guān)系是 ;
(2)當點在菱形外部時,(1)中的結(jié)論是否還成立?若成立,請予以證明;若不成立,
請說明理由(選擇圖2,圖3中的一種情況予以證明或說理).
(3) 如圖4,當點在線段的延長線上時,連接,若 , ,求四邊形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“校園安全”受到全社會的廣泛關(guān)注,我市某中學(xué)對部分學(xué)生就校園安全知識的了解程度,采用隨機抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進行統(tǒng)計,繪制了如圖兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有 人,扇形統(tǒng)計圖中“了解”部分所對應(yīng)扇形的圓心角為 °;
(2)若該中學(xué)共有學(xué)生900人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計該中學(xué)學(xué)生中對校園安全知識達到“了解”和“基本了解”程度的總?cè)藬?shù)為 人;
(3)若從對校園安全知識達到“了解”程度的3個女生A、B、C和2個男生M、N中分別隨機抽取1人參加校園安全知識競賽,請用樹狀圖或列表法求出恰好抽到女生A的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:將函數(shù)l的圖象繞點P(m,0)旋轉(zhuǎn)180°,得到新的函數(shù)l'的圖象,我們稱函數(shù)l'是函數(shù)關(guān)于點P的相關(guān)函數(shù).
例如:當m=1時,函數(shù)y=(x+1)2+5關(guān)于點P(1,0)的相關(guān)函數(shù)為y=﹣(x﹣3)2﹣5.
(1)當m=0時
①一次函數(shù)y=x﹣1關(guān)于點P的相關(guān)函數(shù)為 ;
②點(,﹣)在二次函數(shù)y=﹣ax2﹣ax+1(a≠0)關(guān)于點P的相關(guān)函數(shù)的圖象上,求a的值.
(2)函數(shù)y=(x﹣1)2+2關(guān)于點P的相關(guān)函數(shù)y=﹣(x+3)2﹣2,則m= ;
(3)當m﹣1≤x≤m+2時,函數(shù)y=x2﹣mx﹣m2關(guān)于點P(m,0)的相關(guān)函數(shù)的最大值為6,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)為弘揚 “東亞文化”,某單位開展了“東亞文化之都”演講比賽,在安排1位女選手和3位男選手的出場順序時,采用隨機抽簽方式.
(1)請直接寫出第一位出場是女選手的概率;
(2)請你用畫樹狀圖或列表的方法表示第一、二位出場選手的所有等可能結(jié)果,并求出他們都是男選手的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC為格點三角形(頂點在網(wǎng)格線的交點).
(1)將△ABC向上平移2個單位得到△A1B1C1,請畫出△A1B1C1;
(2)將△ABC繞著某點O逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°后,得到△A2B2C2,請畫出旋轉(zhuǎn)中心O,并直接寫出在此旋轉(zhuǎn)過程中,線段AB掃過的區(qū)域的面積.
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【題目】如圖,自左至右,第1個圖由1個正六邊形、6個正方形和6個等邊三角形組成;第2個圖由2個正六邊形、11個正方形和10個等邊三角形組成;第3個圖由3個正六邊形、16個正方形和14個等邊三角形組成;…,按照此規(guī)律,第n個圖中正方形和等邊三角形的個數(shù)之和為( )個.
A.9nB.6nC.9n+3D.6n+3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠MAN=30°,在射線AN上取一點B,使AB=4 cm,過點B作BC⊥AM于點C,點D為邊AB上的動點(點D不與點A,點B重合),連接CD,過點D作ED⊥CD交直線AC于點E.在點D由點A到點B運動過程中,設(shè)AD=x cm,AE=y cm.
(1)取指定點作圖,根據(jù)下面表格預(yù)填結(jié)果,先通過作圖確定AD=2 cm時,點E的位置,測量AE的長度.
①根據(jù)題意,在答題卡上補全圖形;
②把表格補充完整:通過取點、畫圖、測量,得到了x與y的幾組對應(yīng)值,如表:
x/cm | … | 1 | 2 | 3 | … | ||||
y cm | … | 0.4 | 0.8 | 1.0 | m | 1.0 | 0 | 4.0 | … |
則m=______(結(jié)果保留一位小數(shù)).
(2)在下面的平面直角坐標系xOy中,描出以補全后的表中各對對應(yīng)值為坐標的點,畫出該函數(shù)的圖象;
(3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:當AE=AD時,AD的長度約為______cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一輛轎車在經(jīng)過某路口的感應(yīng)線B和C處時,懸臂燈桿上的電子警察拍攝到兩張照片,兩感應(yīng)線之間距離BC為6.2m,在感應(yīng)線B、C兩處測得電子警察A的仰角分別為∠ABD=45°,∠ACD=28°.求電子警察安裝在懸臂燈桿上的高度AD的長.(結(jié)果精確到0.1米)(參考數(shù)據(jù):sin28°=0.47,cos28°=0.88,tan28°=0.53)
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