如圖，如果希望直線c∥d，那么需要添加的條件是： __________________；

或__________________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列各組線段中，能圍成一個(gè)三角形的是（　�。�
A．1cm，2cm，3cmB．2cm，3cm，4cmC．3cm，6cm，3cmD．3cm，8cm，5cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．計(jì)算下列各題：
（1）$\sqrt{12}$×$\sqrt{3}$-2
（2）|1-$\sqrt{2}$|+（π-3）0-6$\sqrt{\frac{1}{2}}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖，在△ABC中，AB=BC，點(diǎn)D在AB的延長(zhǎng)線上．
（1）按下列要求用尺規(guī)作圖，并在圖中標(biāo)明相應(yīng)的字母（保留作圖痕跡，不寫作法）．
①作∠CBD的平分線BM；
②作邊BC上的中線AE，并延長(zhǎng)AE交BM于點(diǎn)F．
（2）探究（1）中所得的線段BF與邊AC的關(guān)系，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．公共自行車系統(tǒng)建設(shè)是今年寧波市政府十個(gè)民生實(shí)事項(xiàng)目之一，也是緩解城市交通擁堵問(wèn)題的重要措施．預(yù)計(jì)年度前投入15000輛公共自行車，用科學(xué)記數(shù)法表示為（　　）
A．0.15×105B．1.5×104C．1.5×103D．15×103

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．問(wèn)題提出：如何把一個(gè)正方形割成n（n≥9）個(gè)小正方形？
為解決上面問(wèn)題，我們先來(lái)研究?jī)煞N簡(jiǎn)單的“基本分割法”．
基本分割法1：如圖①，把一個(gè)正方形分割成4個(gè)小正方形．
即在原來(lái)1個(gè)正方形的基礎(chǔ)上增加了3個(gè)正方形．
基本分割法2：如圖②，把一個(gè)正方形分割成6個(gè)小正方形．
即在原來(lái)1個(gè)正方形的基礎(chǔ)上增加了5個(gè)正方形．
問(wèn)題解決：有了上述兩種“基本分割法”后，我們就可以把一個(gè)正方形分割成n（n≥9）個(gè)小正方形．
（1）請(qǐng)你把圖③分割成9個(gè)正方形
（2）請(qǐng)你把圖④分割成9個(gè)正方形；
（3）把圖⑤給出的正方形分割成10個(gè)小正方形．
（4）把圖⑥給出的正方形分割成11個(gè)小正方形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．求證：點(diǎn)（x+1，2x+1）一定不在第二象限．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆河南省周口市招第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，小強(qiáng)和小華共同站在路燈下，小強(qiáng)的身高EF＝1.8m，小華的身高M(jìn)N＝1.5m，他們的影子恰巧等于自己的身高，即BF＝1.8m，CN＝1.5m，且兩人相距4.7m，則路燈AD的高度是___．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省徐州市九年級(jí)下學(xué)期第一次（3月）月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：判斷題

先化簡(jiǎn)，再求值：，其中x=+1．

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同步練習(xí)冊(cè)答案