已知數(shù)學(xué)公式+（b-2）2=0，則函數(shù)y=（b+3）x-a+1-2ab+b2是什么函數(shù)？當(dāng)x=-數(shù)學(xué)公式時，函數(shù)值y是多少？

解：因為+（b-2）2=0，
所以a=-1，b=2．
所以y=（2+3）x-（-1）+1-2×（-1）×2+22，即y=5x+9，
所以函數(shù)y=（b+3）x-a+1-2ab+b2是一次函數(shù)，
當(dāng)x=-時，
y=5×（-）+9=．
分析：先根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出ab的值，再把ab的值代入函數(shù)解析式即可判斷出函數(shù)的種類，再把x的值代入求解即可．
點評：本題考查的是一次函數(shù)的定義，要根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)解答，初中非負(fù)數(shù)有三種：絕對值，偶次方，二次根式．
一次函數(shù)y=kx+b的定義條件是：k、b為常數(shù)，k≠0，自變量次數(shù)為1．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4、如圖為某班35名學(xué)生在某次社會實踐活動中揀廢棄的礦泉水瓶情況條形統(tǒng)計圖，圖中上面部分?jǐn)?shù)據(jù)破損導(dǎo)致數(shù)據(jù)不完全．已知此次活動中學(xué)生揀到礦泉水瓶個數(shù)中位數(shù)是5個，則根據(jù)統(tǒng)計圖，下列選項中的（　　）數(shù)值無法確定．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知c＜0，0＜|a|＜|b|＜|c|，
b2c
a
=-
b
a
ac
，則a、b、c由小到大的順序排列
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，已知矩形ABCD，OA與x軸正半軸夾角為60°，點A的橫坐標(biāo)為2，點C的橫坐標(biāo)為-
3
2
，則點B的坐標(biāo)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知方程組
x+y=2
y+z=3
z+x=7
，則x+y+z等于
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知實數(shù)a、b（a≠b）分別滿足a2+2a=2，b2+2b=2．求
1
a
+
1
b
的值．

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