【題目】如圖,直線y=ax+b與拋物線y=ax2+bx+c的圖象在同一坐標(biāo)系中可能是(
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解:①當(dāng)a>0時,二次函數(shù)的圖象應(yīng)該開口向上,一次函數(shù)的圖象應(yīng)該在一三或一二三或一三四象限,不正確;②一次函數(shù)的圖象反映的信息是:a>0,b=0,此時二次函數(shù)的圖象應(yīng)該開口向上,且對稱軸為x=0,正確;③一次函數(shù)的圖象反映的信息是:a>0,b>0,此時二次函數(shù)的圖象應(yīng)該開口向下,a<0,不正確;④一次函數(shù)的圖象反映的信息是:a>0,b<0,此時二次函數(shù)的圖象應(yīng)該開口向下,a<0,不正確;故選B.
【考點精析】本題主要考查了一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)和二次函數(shù)的圖象的相關(guān)知識點,需要掌握一次函數(shù)是直線,圖像經(jīng)過仨象限;正比例函數(shù)更簡單,經(jīng)過原點一直線;兩個系數(shù)k與b,作用之大莫小看,k是斜率定夾角,b與Y軸來相見,k為正來右上斜,x增減y增減;k為負(fù)來左下展,變化規(guī)律正相反;k的絕對值越大,線離橫軸就越遠(yuǎn);二次函數(shù)圖像關(guān)鍵點:1、開口方向2、對稱軸 3、頂點 4、與x軸交點 5、與y軸交點才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】P在第四象限,Px軸的距離為6,Py軸的距離為5,則點P的坐標(biāo)為________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線l與直線l外一點P,求作:過點P且垂直于直線l的垂線a(尺規(guī)作圖).

現(xiàn)給出一種作法,如下:

步驟一:在直線l外取一點E,以點P為圓心,以線段PE為半徑畫弧,交直線l于點M,N;

步驟二:分別以點M、N為圓心,大于線段MN為半徑畫弧,過兩弧的交點的直線a就是所求作的垂線.

(1)按上述操作步驟,請成功作出過點P且垂直于直線l的垂線a.(符合要求的一種圖形),并說明理由.

(2)從你作圖的過程中,思考要保證這種作法順利作出,線段PE應(yīng)該滿足什么條件?

(3)為了避免這種情況產(chǎn)生,小明說只要在直線l上取點E好了,并給出了畫法,畫法對嗎?請說明理由.

(作法:在直線l上取兩點B、D,以P為圓心,以PD 為半徑畫圓交直線l于點E,以P為圓心,以PB 為半徑畫圓交直線l于點F,其中較小圓分別交PB,PF于點M、N,連接E、ND、M,ENMD相交于點H,則PH就是所求的垂線.)

(4)請在直線l上取點E,用直尺和圓規(guī)過點P且垂直于直線l的垂線a(與小明不同的方法,并要求盡可能簡單).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,直線AB,CD,EF相交于點O,DOB的度數(shù)是它余角的2,AOE=2DOF,OGAB.

(1)DOB的度數(shù);

(2)BOF的度數(shù);

(3)EOG的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某藥品說明書上標(biāo)明藥品保存的溫度是(20±2)℃,該藥品在℃范圍內(nèi)保存才合適.

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【題目】用配方法解一元二次方程x2-6x-1=0時,方程可變形為(  )

A. (x-3)2=10 B. (x-6)2=37 C. (x-3)2=4 D. (x-3)2=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線 y= x2﹣2x的頂點是A,與x軸相交于點B、C兩點(點B在點C的左側(cè)).
(1)求A、B、C的坐標(biāo);
(2)直接寫出當(dāng)y<0時x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某工廠與A、B兩地有公路、鐵路相連.這家工廠從A地購買一批每噸2000元的原料運(yùn)回工廠,制成每噸7500元的產(chǎn)品運(yùn)到B地.已知公路運(yùn)價為2/ (·千米),鐵路運(yùn)價為 1.5/(·千米),且這兩次運(yùn)輸共支出公路運(yùn)輸費(fèi)2.6萬元,鐵路運(yùn)輸費(fèi)15.6萬元。

求:(1)該工廠從A地購買了多少噸原料? 制成運(yùn)往B地的產(chǎn)品多少噸?

(2)若不計人力成本,這批產(chǎn)品盈利多少元? (盈利=銷售款-原料費(fèi)-運(yùn)輸費(fèi))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】方程x2﹣3x﹣5=0的根的情況是(
A.有兩個不相等的實數(shù)根
B.有兩個相等的實數(shù)根
C.沒有實數(shù)根
D.無法確定是否有實數(shù)根

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