【題目】如圖,AC為圓O的直徑,弦AD的延長線與過點(diǎn)C的切線交于點(diǎn)B,E為BC中點(diǎn),AC= ,BC=4.
(1)求證:DE為圓O的切線;
(2)求陰影部分面積.
【答案】(1)證明見解析;(2)S陰影=4-2π
【解析】
(1)根據(jù)斜邊中線等于斜邊一半得到DE=CE,再利用切線的性質(zhì)得到∠BCO=90°,最后利用等量代換即可證明,(2)根據(jù)S陰影=2S△ECO-S扇形COD即可求解.
(1)連接DC、DO.
因?yàn)?/span>AC為圓O直徑,
所以∠ADC=90°,則∠BDC=90°,
因?yàn)?/span>E為Rt△BDC斜邊BC中點(diǎn),
所以DE=CE=BE=BC,
所以∠DCE=∠EDC,
因?yàn)?/span>OD=OC,
所以∠DCO=∠CDO.
因?yàn)?/span>BC為圓O 切線,
所以BC⊥AC,即∠BCO=90°,
所以∠ODE=∠ODC+∠EDC=∠OCD+∠DCE=∠BCO=90°,
所以ED⊥OD,
所以DE為圓O的切線.
(2)S陰影=2S△ECO-S扇形COD=4-2π
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱軸為直線x=1,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,0),其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論:
①4ac<b2;
②3a+c>0;
③方程ax2+bx+c=0的兩個(gè)根是x1=﹣1,x2=3;
④當(dāng)y>3時(shí),x的取值范圍是0≤x<2;
⑤當(dāng)x<0時(shí),y隨x增大而增大
其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在生活中,有很多函數(shù)并不一定存在解析式,對(duì)于這樣的函數(shù),我們可以通過列表和圖象來對(duì)它可能存在的性質(zhì)進(jìn)行探索,例如下面這樣一個(gè)問題:
已知y是x的函數(shù),下表是y與x的幾組對(duì)應(yīng)值.
x | … | ﹣5 | ﹣4 | ﹣3 | ﹣2 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
y | … | 1.969 | 1.938 | 1.875 | 1.75 | 1 | 0 | ﹣2 | ﹣1.5 | 0 | 2.5 | … |
小孫同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),利用上述表格反映出的y與x之間的變化規(guī)律,對(duì)該函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.
下面是小孫同學(xué)的探究過程,請(qǐng)補(bǔ)充完整;
(1)如圖,在平面之間坐標(biāo)系xOy中,描出了以上表中各對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),根據(jù)描出的點(diǎn),畫出函數(shù)的圖象:
(2)根據(jù)畫出的函數(shù)圖象回答:
①x=﹣1時(shí),對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y的為 ;
②若函數(shù)值y>0,則x的取值范圍是 ;
③寫出該函數(shù)的一條性質(zhì)(不能與前面已有的重復(fù)): .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,D為弦BC的中點(diǎn),延長OD交弧BC于點(diǎn)E,點(diǎn)F為OD的延長線上一點(diǎn)且滿足∠OBC=∠OFC,
(1)求證:CF為⊙O的切線;
(2)若四邊形ACFD是平行四邊形,求sin∠BAD的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】[問題發(fā)現(xiàn)]
如圖①,在中,點(diǎn)是的中點(diǎn),點(diǎn)在邊上,與相交于點(diǎn),若,則_____ ;
[拓展提高]
如圖②,在等邊三角形中,點(diǎn)是的中點(diǎn),點(diǎn)在邊上,直線與相交于點(diǎn),若,求的值.
[解決問題]
如圖③,在中,,點(diǎn)是的中點(diǎn),點(diǎn)在直線上,直線與直線相交于點(diǎn),.請(qǐng)直接寫出的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(-2,4),B(4,4),C(6,0).
(1)△ABC的面積是 .
(2)請(qǐng)以原點(diǎn)O為位似中心,畫出△A'B'C',使它與△ABC的相似比為1:2,變換后點(diǎn)A、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)A'、B',點(diǎn)B'在第一象限;
(3)若P(a,b)為線段BC上的任一點(diǎn),則變換后點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P' 的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,是一建筑物造型的縱截面,曲線是拋物線的一部分,該拋物線開口向右、對(duì)稱軸正好是水平線,,是與水平線垂直的兩根支柱,米,米,米.
(1)如圖1,為了安全美觀,準(zhǔn)備拆除支柱、,在水平線上另找一點(diǎn)作為地面上的支撐點(diǎn),用固定材料連接、,對(duì)拋物線造型進(jìn)行支撐加固,用料最省時(shí)點(diǎn),之間的距離是_________.
(2)如圖2,在水平線上增添一張米長的椅子(在右側(cè)),用固定材料連接、,對(duì)拋物線造型進(jìn)行支撐加固,用料最省時(shí)點(diǎn),之間的距離是_______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一次函數(shù)的圖像與x軸相交于點(diǎn)A,與y軸相交于點(diǎn)B,二次函數(shù)圖像經(jīng)過點(diǎn)A、B,與x軸相交于另一點(diǎn)C.
(1)求a、b的值;
(2)在直角坐標(biāo)系中畫出該二次函數(shù)的圖像;
(3)求∠ABC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,已知的半徑為5,圓心的坐標(biāo)為,交軸于點(diǎn),交軸于,兩點(diǎn),點(diǎn)是上的一點(diǎn)(不與點(diǎn)、、重合),連結(jié)并延長,連結(jié),,.
(1)求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)當(dāng)點(diǎn)在上時(shí).
①求證:;
②如圖2,在上取一點(diǎn),使,連結(jié).求證:;
(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)在上運(yùn)動(dòng)的過程中,試探究的值是否發(fā)生變化?若不變,請(qǐng)直接寫出該定值;若變化,請(qǐng)說明理由.
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