用鋸鋸木,鋸會發(fā)熱;用銼銼物,銼會發(fā)熱;在石頭上磨刀,刀會發(fā)熱,所以物體摩擦會發(fā)熱.此結論的得出運用的方法是( )
A.觀察 B.實驗 C.歸納 D.類比
科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上2.2等腰三角形1(解析版) 題型:?????
下列句子中,能判定兩個三角形全等的是( )
A.有一個角是50°的兩個直角三角形 B.腰長都是6cm的兩個等腰三角形
C.有一個角是50°的兩個等腰三角形 D.邊長都是6cm的兩個等邊三角形
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上1.3證明2(解析版) 題型:解答題
暑假期間,小麗、小杰決定定期到敬老院打掃衛(wèi)生,小麗每4天去一次,小杰每6天去一次,如果8月1日他們倆都在敬老院打掃衛(wèi)生,那么,他們下一次同時在敬老院打掃衛(wèi)生的時間是幾月幾日?
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上1.3證明2(解析版) 題型:填空題
元旦聯(lián)歡會上,林老師跟同學們玩猜匣游戲,禮物放在一只匣子中,誰猜中誰就可以得到這個禮物.三只匣子上都各有一句話.
紅匣子:禮物不在黃匣中;黃匣子:禮物不在此匣中;綠匣子:禮物在此匣中.
林老師向同學們交了底:這三句話中,至少有一句是真的,而且至少有一句是假的.
你猜猜看,禮物放在 匣子中.
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上1.3證明1(解析版) 題型:?????
七年級(1)班的四位同學參加數(shù)學知識競賽活動,分別獲得第一、二、三、四名,大家猜測誰得第幾名時,明明說:“甲得第一,乙得第二”;文文說:“甲得第二,丁得第四”;凡凡說:“丙得第二,丁得第三”.名次公布后,他們每人只猜對一半,那么甲、乙、丙、丁的名次順序為( )
A.甲、乙、丙、丁 B.甲、丙、乙、丁 C.甲、丁、乙、丙 D.甲、丙、丁、乙
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上1.3證明1(解析版) 題型:?????
你們曾經(jīng)玩過“兩人‘搶30’游戲”(游戲規(guī)則中規(guī)定每次每人只能說一個或兩個數(shù),誰先搶到30,誰得勝),若將“搶30”換成“搶20”.下列說法正確的個數(shù)是( )
(1)“搶20”游戲不公平;
(2)第一個報數(shù)人一開始報“1”,就掌握獲勝的主動權;
(3)第一個報數(shù)人,一定能搶到20;
(4)第二個報數(shù)人,一定能搶到20.
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上1.3證明1(解析版) 題型:?????
一排有10個座位,其中某些座位已有人,若再來1人,他無論坐在何處,都與1人相鄰,則原來最少就座的人有( )
A.3個 B.4個 C.5個 D.6個
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上1.2定義與命題2(解析版) 題型:解答題
舉反例說明下列命題是假命題.
(1)如果a+b>0,那么a>0,b>0;
(2)無限小數(shù)是無理數(shù);
(3)兩直線被第三條直線所截,同位角相等.
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上1.2定義與命題1(解析版) 題型:?????
下列命題中,為假命題的是( )
A.等腰梯形的對角線相等
B.一組對邊平行,一組對角相等的四邊形是平行四邊形
C.一組鄰角互補的四邊形是平行四邊形
D.平行四邊形的對角線互相平分
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