【題目】如圖所示,在△ABC中,AD是高,AE、BF是角平分線,它們相交于點O,∠BAC=60°,∠C=70°,求∠DAE、∠BOA的度數(shù).
【答案】∠DAE,∠BOA的度數(shù)分別是10°,125°
【解析】
根據(jù)角平分線的定義可得∠BAE=∠CAE=∠BAC=30°,在Rt△ADC中可求得∠CAD的度數(shù),再根據(jù)∠DAE=∠CAE﹣∠CAD即可得解,根據(jù)三角形的內(nèi)角和可得∠ABC的度數(shù),即可得∠ABO的度數(shù),再在△AOB中利用三角形的內(nèi)角和為180°即可求得∠BOA的度數(shù).
解∵AD⊥BC,
∴∠ADC=90°,
∵∠C=70°,
∴∠CAD=180°﹣90°﹣70°=20°,
∵∠BAC=60°,AE是∠BAC的角平分線,
∴∠EAC=∠BAE=30°,
∴∠EAD=∠EAC﹣∠CAD=30°﹣20°=10°,
∠ABC=180°﹣∠BAC﹣∠C=50°,
∵BF是∠ABC的角平分線,
∴∠ABO=25°,
∴∠BOA=180°﹣∠BAO﹣∠ABO=180°﹣30°﹣25°=125°.
故∠DAE,∠BOA的度數(shù)分別是10°,125°
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:A(2,4),B(1,1),C(5,2).
(1)在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描出各點,畫出三角形ABC;
(2)將三角形ABC向左平移6個單位,再向下平移3個單位,請在圖中作出平移后的三角形A1B1C1;
(3)寫出三角形各點A1、B1、C1的坐標(biāo);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司需要粉刷一些相同的房間,經(jīng)調(diào)查3名師傅一天粉刷8個房間,還剩40m2刷不完;5名徒弟一天可以粉刷9個房間;每名師傅比徒弟一天多刷30m2的墻面。
(1)求每個房間需要粉刷的面積;
(2)該公司現(xiàn)有36個這樣的房間需要粉刷,若只聘請1名師傅和2名徒弟一起粉刷,需要幾天完成?
(3)若來該公司應(yīng)聘的有3名師傅和10名徒弟,每名師傅和每名徒弟每天的工資分別是240元和200元,該公司要求這36個房間要在2天內(nèi)粉刷完成,問人工費最低是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用“※”定義一種新運算:對于任意有理數(shù)a和b,規(guī)定a※b=ab2+2ab+a.
如:1※2=1×22+2×1×2+1=9
(1)(﹣2)※3= ;
(2)若※3=16,求a的值;
(3)若2※x=m,(x)※3=n(其中x為有理數(shù)),試比較m,n的大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】六盤水市梅花山國際滑雪自建成以來,吸引大批滑雪愛好者,一滑雪者從山坡滑下,測得滑行距離y(單位:cm)與滑行時間x(單位:s)之間的關(guān)系可以近似的用二次函數(shù)來表示.
滑行時間x/s | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
滑行距離y/cm | 0 | 4 | 12 | 24 | … |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)求出二次函數(shù)的表達(dá)式.現(xiàn)測量出滑雪者的出發(fā)點與終點的距離大約800m,他需要多少時間才能到達(dá)終點?
(2)將得到的二次函數(shù)圖象補(bǔ)充完整后,向左平移2個單位,再向上平移5個單位,求平移后的函數(shù)表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線MN交AC于點D,交AB于點E.
(1)求證:△ABD是等腰三角形;
(2)若∠A=40°,求∠DBC的度數(shù);
(3)若AE=6,△CBD的周長為20,求△ABC的周長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+=0有兩個不相等的實數(shù)根,k為正整數(shù).
(1)求k的值;
(2)當(dāng)此方程有一根為零時,直線y=x+2與關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2+2x+的圖象交于A、B兩點,若M是線段AB上的一個動點,過點M作MN⊥x軸,交二次函數(shù)的圖象于點N,求線段MN的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知直線與坐標(biāo)軸交于兩點,與直線交于點,且點的橫坐標(biāo)是縱坐標(biāo)的倍.
(1)求的值.
(2)為線段上一點,軸于點,交于點,若,求點坐標(biāo).
(3)如圖2,為點右側(cè)軸上的一動點,以為直角頂點,為腰在第一象限內(nèi)作等腰直角,連接并延長交軸于點,當(dāng)點運動時,點的位置是否發(fā)生變化?若不變,請求出它的坐標(biāo);如果變化,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰三角形ABC中,BD,CE分別是兩腰上的中線.
(1)求證:BD=CE;
(2)設(shè)BD與CE相交于點O,點M,N分別為線段BO和CO的中點,當(dāng)△ABC的重心到頂點A的距離與底邊長相等時,判斷四邊形DEMN的形狀,無需說明理由.
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