當今社會手機越來越普及,有很多人開始過份依賴手機,一天中使用手機時間過長而形成了“手機癮”.為了解我校初三年級學生的手機使用情況,學生會隨機調(diào)查了部分學生的手機使用時間,將調(diào)查結(jié)果分成五類:A、基本不用;B、平均一天使用1~2小時;C、平均一天使用2~4小時;D、平均一天使用4~6小時;E、平均一天使用超過6小時.并用得到的數(shù)據(jù)繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖(圖1、2),請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

(1)將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)若一天中手機使用時間超過6小時,則患有嚴重的“手機癮”.我校初三年級共有1490人,試估計我校初三年級中約有多少人患有嚴重的“手機癮”;
(3)在被調(diào)查的基本不用手機的4位同學中有2男2女,現(xiàn)要從中隨機再抽兩名同學去參加座談,請你用列表法或樹狀圖方法求出所選兩位同學恰好是一名男同學和一位女同學的概率.
考點:條形統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖,列表法與樹狀圖法
專題:計算題
分析:(1)根據(jù)C類的人數(shù)除以所占的百分比求出總?cè)藬?shù),進而確定出B類的人數(shù),補全條形統(tǒng)計圖即可;
(2)求出調(diào)查樣本中一天中手機使用時間超過6小時所占的百分比,乘以1490即可得到結(jié)果;
(3)列表得出所有等可能的情況數(shù),找出所選兩位同學恰好是一名男同學和一位女同學的情況,即可求出所求概率.
解答:解:(1)根據(jù)題意得:20÷40%=50(人),
則B類的人數(shù)為50-(4+20+9+5)=12(人),
補全條形統(tǒng)計圖,如圖所示:
;
(2)根據(jù)題意得:
5
50
×1490=149(人),
則我校初三年級中約有149人患有嚴重的“手機癮”;
(3)列表如下:
 
--- (男,男) (女,男) (女,男)
(男,男) --- (女,男) (女,男)
(男,女) (男,女) --- (女,女)
(男,女) (男,女) (女,女) ---
所有等可能的情況有12種,其中所選兩位同學恰好是一名男同學和一位女同學的情況有8種,
則P(一男一女)=
8
12
=
2
3
點評:此題考查了條形統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖,以及用樣本估計總體,弄清題意是解本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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平行四邊形ABCD中,以AB為直徑的⊙O交CD于M,交AD于E,且AM平分∠BAD,連接BE交AM于F.
(1)求證:DM=CM;
(2)若AD=5,AM=8,求AE的長.

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鐘祥市原來居民用電價為0.52元/kw•h.換裝分時電表后,峰時段(早上八點到晚上九點)的電價為0.55元/kw•h,谷時段(晚上九點到次日早上八點)的電價為0.35元/kw•h.對于一個平均每月用電量為200kw•h的家庭,換裝分時電表后,每月節(jié)省的電費不少于原來電費的10%,則這個家庭每月在峰時段的平均用電量至多為( 。
A、114kw•h
B、118kw•h
C、120kw•h
D、124kw•h

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如果(2x-y)2+
x+y-3
=0
,則x-y的值為(  )
A、-1B、1C、2D、-2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

先化簡,再求值:(
x+3
x
-
x-1
x-3
)÷
x-9
x2-6x+9
,其中x是不等式3x+7>1的負整數(shù)解.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

先化簡,再求值:(
x2+x
x-1
-x-1)÷
x2+x
x2-2x+1
,其中x為不等式組
2(2x+3)-x<12
x≥-2
的整數(shù)解,挑一個合適的x代入求值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

不等式
2
x+
2
3
(x+1)
的解集為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

1
x-2
有意義,則x的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,DE∥BC,DE分別與AB、AC相交于點D、E,若AE=4,EC=2,則BD:AB的值為( 。
A、2
B、
1
2
C、
1
3
D、
2
3

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