【題目】某中學(xué)決定在本校學(xué)生中開展足球、籃球、羽毛球、乒乓球四種活動(dòng),為了了解學(xué)生對(duì)這四種活動(dòng)的喜愛情況,學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了該校m名學(xué)生,看他們喜愛哪一種活動(dòng)(每名學(xué)生必選一種且只能從這四種活動(dòng)中選擇一種),現(xiàn)將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息,解答下列問(wèn)題.
(1)m= ,n= ;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全圖中的條形圖;
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,足球部分的圓心角是 度;
(4)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,請(qǐng)估算全校1800名學(xué)生中,大約有多少人喜愛踢足球.
【答案】(1) 100,15 (2)見解析 (3)144° (4)720人
【解析】分析:(1)根據(jù)喜愛乒乓球的有10人,占10%可以求得m的值,從而可以求得n的值;
(2)根據(jù)題意和m的值可以求得喜愛籃球的人數(shù),從而可以將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以得到足球部分的百分比,即可得到足球部分的圓心角度數(shù);
(4)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以估算出全校1800名學(xué)生中,大約有多少人喜愛踢足球;
詳解:(1)由題意可得:m=10÷10%=100,n%=15÷100=15%.
故答案為:100,15;
(2)喜愛籃球的有:100×35%=35(人),補(bǔ)全的條形統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示:
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,足球部分的圓心角是360°×=144°;
故答案為:144;
(4)由題意可得:全校1800名學(xué)生中,喜愛踢足球的有:1800×=720(人).
答:全校1800名學(xué)生中,大約有720人喜愛踢足球.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一個(gè)由正奇數(shù)排成的數(shù)陣.用如圖所示的四邊形框去框住四個(gè)數(shù).
(1)若設(shè)框住四個(gè)數(shù)中左上角的數(shù)為n,則這四個(gè)數(shù)的和為 (用n的代數(shù)式表示);
(2)平行移動(dòng)四邊形框,若框住四個(gè)數(shù)的和為228,求出這4個(gè)數(shù);
(3)平行移動(dòng)四邊形框,能否使框住四個(gè)數(shù)的和為508?若能,求出這4個(gè)數(shù);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某淘寶店銷售A,B兩種商品,2018年8~12月每月銷售數(shù)量的情況如圖所示,在________月結(jié)束后,A商品的總銷售數(shù)量大于B商品的總銷售數(shù)量.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC和△DCB中,∠A=∠D=90°,AC=BD,AC與BD相交于點(diǎn)O,限用無(wú)刻度直尺完成以下作圖:
(1)在圖1中作線段BC的中點(diǎn)P;
(2)在圖2中,在OB、OC上分別取點(diǎn)E、F,使EF∥BC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)活動(dòng)
問(wèn)題情境:
如圖1,在ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D,E分別是邊AB,AC的中點(diǎn),將ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α角(0°<α<90°)得到AD′E′,連接CE′,BD′.探究CE′與BD′的數(shù)量關(guān)系;
圖1 圖2 圖3 圖4
探究發(fā)現(xiàn):
(1)圖1中,CE′與BD′的數(shù)量關(guān)系是________;
(2)如圖2,若將問(wèn)題中的條件“D,E分別是邊AB,AC的中點(diǎn)”改為“D為AB邊上任意一點(diǎn),DE∥BC交AC于點(diǎn)E”,其他條件不變,(1)中CE′與BD′的數(shù)量關(guān)系還成立嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;
拓展延伸:
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接BE′,CD′,分別取BC,CD′,E′D′,BE′的中點(diǎn)F,G,H,I,順次連接F,G,H,I得到四邊形FGHI.請(qǐng)判斷四邊形FGHI的形狀,并說(shuō)明理由;
(4)如圖4,在ABC中,AB=AC,∠BAC=60°,點(diǎn)D,E分別在AB,AC上,且DE∥BC,將ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到AD′E′,連接CE′,BD′.請(qǐng)你仔細(xì)觀察,提出一個(gè)你最關(guān)心的數(shù)學(xué)問(wèn)題(例如:CE′與BD′相等嗎?).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)O、A、C的坐標(biāo)分別為O(0,0),A(﹣x,0),C(0,y),且x、y滿足.
(1)矩形的頂點(diǎn)B的坐標(biāo)是 .
(2)若D是AB中點(diǎn),沿DO折疊矩形OABC,使A點(diǎn)落在點(diǎn)E處,折痕為DO,連BE并延長(zhǎng)BE交y軸于Q點(diǎn).
①求證:四邊形DBOQ是平行四邊形.
②求△OEQ面積.
(3)如圖2,在(2)的條件下,若R在線段AB上,AR=4,P是AB左側(cè)一動(dòng)點(diǎn),且∠RPA=135°,求QP的最大值是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,有點(diǎn)、點(diǎn).
(1)當(dāng)A、B兩點(diǎn)關(guān)于x軸對(duì)稱時(shí),求的面積;
(2)若點(diǎn)A向上平移2個(gè)單位,再向右平移3個(gè)單位,得到點(diǎn)與點(diǎn)B重合,求A的坐標(biāo);
(3)當(dāng)線段軸,且時(shí),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知平行四邊形ABCD,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,∠BAO=∠DAO.
(1)求證:平行四邊形ABCD是菱形;
(2)請(qǐng)?zhí)砑右粋(gè)條件使菱形ABCD為正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,直線與軸交于點(diǎn),以為邊長(zhǎng)作等邊,過(guò)點(diǎn)作平行于軸,交直線于點(diǎn),以為邊長(zhǎng)作等邊,過(guò)點(diǎn)作平行于軸,交直線于點(diǎn),以為邊長(zhǎng)作等邊,…,則等邊的邊長(zhǎng)是______.
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