表格描述的是y與x之間的函數(shù)關(guān)系：

 x

…

﹣2

 0

2

 4

…

 y=kx+b

…

3

﹣1

m

  n

…

則m與n的大小關(guān)系是　


m＞n　．

【考點(diǎn)】一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征．

【分析】由一次函數(shù)的性質(zhì)和表格中的數(shù)據(jù)可知：y隨著x的增大而減小，由此判定m、n的大小關(guān)系即可．

【解答】解：∵當(dāng)x=﹣2，y=3，x=0，y=﹣1，

∴y隨著x的增大而減小，

∵2＜4，

∴m＞n．

故答案為：m＞n．

【點(diǎn)評(píng)】此題考查一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征，一次函數(shù)的性質(zhì)，從表格中得出數(shù)據(jù)的變化規(guī)律是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．

　


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


因式分解：

3m2n－12mn＋12n．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，E、F分別是正方形ABCD的邊AB、BC上的點(diǎn)，BE=CF，連接CE、DF．△CDF可以看作是將△BCE繞正方形ABCD的中心O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到．則旋轉(zhuǎn)的角度為　　°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


從甲地到乙地，先是一段上坡路，然后是一段平路，小明騎車從甲地出發(fā)，到達(dá)乙地后休息一段時(shí)間，然后原路返回甲地．假設(shè)小明騎車在上坡、平路、下坡時(shí)分別保持勻速前進(jìn)，已知小明騎車上坡的速度比平路上的速度每小時(shí)少5km，下坡的速度比在平路上的速度每小時(shí)多5km，設(shè)小明出發(fā)xh后，到達(dá)離乙地ykm的地方，圖中的折線ABCDEF表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系．

（1）小明騎車在平路上的速度為　 　km/h，他在乙地休息了　 　h．

（2）分別求線段AB、EF所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式．

（3）從甲地到乙地經(jīng)過(guò)丙地，如果小明兩次經(jīng)過(guò)丙地的時(shí)間間隔為0.85h，求丙地與甲地之間的路程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


先化簡(jiǎn)，再求值：2a（a+2b）﹣（a+2b）2，其中a=﹣1，b=．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某班七個(gè)興趣小組人數(shù)分別為4，4，5，x，6，6，7．已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是5，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（　　）

A．7       B．6       C．5       D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)函數(shù)的定義域在實(shí)數(shù)集上，則函數(shù)與的圖象關(guān)于直線________對(duì)稱.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


函數(shù)與在同一直角坐標(biāo)系下的圖象大致是(　　)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算：=               .

分析：本題考查對(duì)數(shù)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)，在處理同底數(shù)對(duì)數(shù)的加減法運(yùn)算時(shí)，首先利用對(duì)數(shù)的相關(guān)性質(zhì)將各對(duì)數(shù)的系數(shù)化為一致的，然后根據(jù)對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行求解.

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