一個點從數(shù)軸的原點出發(fā),先向右移動2個單位長度,再向左移動5個單位長度.從圖中可以看出,終點表示的數(shù)是-3.
請參考圖示,求出下列各數(shù)(已知P,Q是數(shù)軸上的點).作業(yè)寶
(1)如果點P表示數(shù)-6,將點P向右移動7個單位長度,那么終點表示的數(shù)是多少?
(2)如果點Q表示數(shù)1,將點Q先向右移動3個單位長度,再向左移動7個單位長度,那么終點表示的數(shù)是多少?

解:(1)(-6)+(+7)=+1,
即終點表示的數(shù)是+1.

(2)1+(+3)+(-7)=-3,
即終點表示的數(shù)是-3.
分析:(1)根據(jù)題意得出算式(-6)+(+7),求出即可;
(2)根據(jù)題意得出算式1+(+3)+(-7),求出即可.
點評:本題考查了數(shù)軸和有理數(shù)的加減的應(yīng)用,關(guān)鍵是能根據(jù)題意得出算式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)軸上,一個點從原點開始,先向右移動了3個單位長度,再向左移動5個單位長度,終點表示的數(shù)是-2,起點和終點之間的距離是|-2-0|=2或|0-(-2)|=2.已知點A、B是數(shù)軸上的點.
完成下列各題:
(1)如果點A表示數(shù)是3,將點A向左移動7個單位長度,再向右移動5個單位長度,那么終點B表示的數(shù)是
1
1
,A、B兩點間的距離是
2
2

(2)一般地,如果點A表示數(shù)為a,將點A向右移動(b-1)個單位長度,再向左移動(c+2)個單位長度,那么請你列代數(shù)式寫出終點B表示的數(shù)?并求出此時A、B兩點間的距離?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個點從數(shù)軸的原點出發(fā),先向右移動2個單位長度,再向左移動5個單位長度.從圖中可以看出,終點表示的數(shù)是-3.
請參考圖示,求出下列各數(shù)(已知P,Q是數(shù)軸上的點).
(1)如果點P表示數(shù)-6,將點P向右移動7個單位長度,那么終點表示的數(shù)是多少?
(2)如果點Q表示數(shù)1,將點Q先向右移動3個單位長度,再向左移動7個單位長度,那么終點表示的數(shù)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

一個點從數(shù)軸上的原點開始,先向右移動2個單位長度,再向右移動3個單位長度,如下圖:

  

 由圖可以看出,到達(dá)的終點是表示數(shù)5的點。

 畫圖表示一個點從數(shù)軸上的原點開始,按下列條件移動兩次后到達(dá)的終點,并說出它是表示什么數(shù)的點。

 (1)向左移動4個單位長度,再向左移動2個單位長度;

 (2)向右移動2個單位長度,再向左移動3個單位長度;

 (3)向左移動2個單位長度,再向右移動5個單位長度;

 (4)向右移動3個單位長度,再向左移動3個單位長度;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,一個點從數(shù)軸上的原點開始,先向左移動2cm到達(dá)A點,再向左移動3cm到達(dá)B點,然后向右移動9cm到達(dá)C點.
(1)用1個單位長度表示1cm,請你在數(shù)軸上表示出A、B、C三點的位置;
作業(yè)寶
(2)把點C到點A的距離記為CA,則CA=______cm.
(3)若點B以每秒2cm的速度向左移動,同時A、C點分別以每秒1cm、4cm的速度向右移動.設(shè)移動時間為t秒,試探索:CA-AB的值是否會隨著t的變化而改變?請說明理由.

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