6．下列圖案中，是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（　　）
A．B．C．D．

分析 根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念：如果一個(gè)圖形沿一條直線(xiàn)折疊，直線(xiàn)兩旁的部分能夠互相重合，這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條直線(xiàn)叫做對(duì)稱(chēng)軸進(jìn)行分析即可．

解答 解：A、不是軸對(duì)稱(chēng)圖形，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、是軸對(duì)稱(chēng)圖形，故此選項(xiàng)正確；
C、不是軸對(duì)稱(chēng)圖形，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、不是軸對(duì)稱(chēng)圖形，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了軸對(duì)稱(chēng)圖形，關(guān)鍵是正確確定對(duì)稱(chēng)軸，圖形兩部分沿對(duì)稱(chēng)軸折疊后可重合．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別是A、B、C，其位置如圖所示．試化簡(jiǎn)：
（1）|c|=-c；    
（2）|c+b|+|a-c|+|a+b|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．圖①是一個(gè)三角形，分別連接這個(gè)三角形三邊的中點(diǎn)得到圖②，再分別連接圖②中間小三角形三邊的中點(diǎn)，得到圖③．
（1）圖②有5個(gè)三角形；圖③有9個(gè)三角形．
（2）按上面的方法繼續(xù)下去，第n個(gè)圖形中有多少個(gè)三角形？（用n的代數(shù)式表示結(jié)論）
（3）有沒(méi)有一個(gè)圖形中存在2016個(gè)三角形？如果存在，請(qǐng)求出是第幾個(gè)三角形；如果不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．計(jì)算：
（1）$\sqrt{8}$•sin45°-2-1+（3.14-π）0
（2）$\frac{（sin60°+cos45°）（cos30°-sin45°）}{2tan45°-tan60°}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖，在不添加任何線(xiàn)的情況下，圖中一定存在（　　）
A．同位角B．內(nèi)錯(cuò)角C．同旁?xún)?nèi)角D．以上角都不存在

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．某旅游商店購(gòu)進(jìn)某種工藝品原料140個(gè)．準(zhǔn)備加工后銷(xiāo)售，根據(jù)前期銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)，加工成半成品銷(xiāo)售每個(gè)可獲利10元．加工成成品每個(gè)可獲利20元，已知該店每天只能加工半成品15個(gè)或成品5個(gè)，兩種加工不能同時(shí)進(jìn)行．
（1）若用12天剛好加工完這批原料，則該店加工半成品和成品各多少個(gè)？
（2）試求出銷(xiāo)售這批工藝品的利潤(rùn)y與加工成品的天數(shù)a（天）之間的函數(shù)關(guān)系表達(dá)式；
（3）臨近旅游旺季，該商店要在不超過(guò)14天的時(shí)間內(nèi)，將140個(gè)原料全部加工完后進(jìn)行銷(xiāo)售，并要使售后或利潤(rùn)最大，則應(yīng)該如何安排加工的時(shí)間？能獲得的最大利潤(rùn)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖，⊙O的半徑為1，AC⊥AB于A，BD⊥AB于B，AC=2，BD=3，P為半圓上一點(diǎn)，則△PCD面積的最小值是（　�。�
A．$\frac{3}{2}$B．$\frac{9}{5}$C．$\frac{{\sqrt{5}}}{4}$D．$\frac{{5-\sqrt{5}}}{2}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．在△ABC中，AB=AC，點(diǎn)E，F(xiàn)分別在AB，AC上，AE=AF，BF與CE相交于點(diǎn)P．求證：△EBC≌△FCB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖，已知直角梯形ABCD，∠A=∠B=90°，AD=2，BC=8，AB=10，在線(xiàn)段AB上取一點(diǎn)P，使△ADP與△BCP相似，求AP的長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案