將進貨單價為50元的商品按60元出售,就能賣出500個.已知這種商品每漲價1元,其銷售量就減少10個.
(1)問為了賺得8000元的利潤,售價應(yīng)定為多少?這時應(yīng)進貨多少?
(2)問能賺得10000元嗎?若能,求出定價多少,應(yīng)進貨多少;若不能,請說明理由.
【答案】分析:(1)設(shè)商品的單價為(60+x)元,則每個商品的利潤是[(60+x)-50]元,銷售量是(500-10x)個,根據(jù)為了賺得8000元的利潤,可列方程求解.
(2)問能賺得10000元,假設(shè)可以列出方程求解看看.
解答:解:(1)設(shè)商品的單價為(60+x)元,則每個商品的利潤是[(60+x)-50]元,銷售量是(500-10x)個.
依題意,有[(60+x)-50](500-10x)=8000.
整理,得x2-40x+300=0,
解方程,得x1=10,x2=30,
商品的單價可定為60+10=70元,或60+30=90元.
當商品單價為70元時,其進貨量為500-10×10=400個;當商品單價為90元時,其進貨量為500-10×30=200個.
答:售價為70元時,進貨是400個;售價為90元時,進貨是200個.
(2)由[(60+x)-50](500-10x)=10000,
整理,得x2-40x+500=0,
∵△=1600-2000<0,
方程無實根.即賺10000元不可能.
點評:本題考查理解題意的能力,看出漲價和銷售量之間的關(guān)系,根據(jù)利潤列出方程求解,當沒解的時候就是不可以.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、將進貨單價為50元的商品按60元出售,就能賣出500個.已知這種商品每漲價1元,其銷售量就減少10個.
(1)問為了賺得8000元的利潤,售價應(yīng)定為多少?這時應(yīng)進貨多少?
(2)問能賺得10000元嗎?若能,求出定價多少,應(yīng)進貨多少;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將進貨單價為50元的某種商品按零售價每個80元出售,每天能賣出20個,若這種商品的零售價在一定范圍內(nèi)每降1元,其銷售量就增加1個,則為了獲得最大利潤,應(yīng)降價
 
元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(2)(解析版) 題型:填空題

將進貨單價為50元的某種商品按零售價每個80元出售,每天能賣出20個,若這種商品的零售價在一定范圍內(nèi)每降1元,其銷售量就增加1個,則為了獲得最大利潤,應(yīng)降價    元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

將進貨單價為50元的商品按60元出售,就能賣出500個.已知這種商品每漲價1元,其銷售量就減少10個.
(1)問為了賺得8000元的利潤,售價應(yīng)定為多少?這時應(yīng)進貨多少?
(2)問能賺得10000元嗎?若能,求出定價多少,應(yīng)進貨多少;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

將進貨單價為50元的某種商品按零售價每個80元出售,每天能賣出20個,若這種商品的零售價在一定范圍內(nèi)每降1元,其銷售量就增加1個,則為了獲得最大利潤,應(yīng)降價______元.

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