【題目】如圖,在ABCD中,M,N分別是AD,BC的中點,∠AND=90°,連接CM交DN于點O.
(1)求證:△ABN≌△CDM;
(2)連接MN,求證四邊形MNCD是菱形.
【答案】
(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB=CD,AD=BC,∠B=∠CDM,
∵M、N分別是AD,BC的中點,
∴BN=DM,
∵在△ABN和△CDM中,
,
∴△ABN≌△CDM(SAS)
(2)證明:
∵M是AD的中點,∠AND=90°,
∴NM=AM=MD,
∵BN=NC=AM=DM,
∴NC=MN=DM,
∵NC DM,
∴四邊形CDMN是平行四邊形,
又∵MN=DM,
∴四邊形CDMN是菱形
【解析】(1)由四邊形ABCD是平行四邊形,可得AB=CD,AD=BC,∠B=∠CDM,又由M、N分別是AD,BC的中點,即可利用SAS證得△ABN≌△CDM;(2)利用直角三角形形的性質(zhì)結(jié)合菱形的判定方法證明即可.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解平行四邊形的性質(zhì)的相關(guān)知識,掌握平行四邊形的對邊相等且平行;平行四邊形的對角相等,鄰角互補;平行四邊形的對角線互相平分,以及對菱形的判定方法的理解,了解任意一個四邊形,四邊相等成菱形;四邊形的對角線,垂直互分是菱形.已知平行四邊形,鄰邊相等叫菱形;兩對角線若垂直,順理成章為菱形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,∠ADC=∠ACB=90°,E為AB的中點,連接CE,連接DE交AC于F,AD=4,AB=6.
(1)求證:△ADC∽△ACB;
(2)求AC的值;
(3)求的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某音樂廳五月初決定在暑假期間舉辦學生專場音樂會,入場券分為團體票和零售票,其中團體票占總數(shù)的,若提前購票,則給予不同程序的優(yōu)惠:若在五月份內(nèi),團體票每張12元,共售出團體票數(shù)的;零售票每張16元,共售出零售票數(shù)的一半;如果在六月份內(nèi),團體票按每張16元出售,并計劃在六月份售出全部余票,設六月份零售票按每張x元定價,總票數(shù)為a張.
(1)五月份的票價總收入為_____元;六月份的總收入為______元;
(2)當x為多少時,才能使這兩個月的票款收入持平?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D為BC的中點,直角∠MDN繞點D旋轉(zhuǎn),DM,DN分別與邊AB,AC交于E,F兩點,下列結(jié)論:①△DEF是等腰直角三角形;②AE=CF;③△BDE≌△ADF;④BE+CF=EF,其中正確結(jié)論是( )
A. ①②④ B. ②③④
C. ①②③ D. ①②③④
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠AOB=120°,∠COD在∠AOB內(nèi)部且∠COD=60°,下列說法:
①如果∠AOC=∠BOD,則圖中有兩對互補的角;
②如果作OE平分∠BOC,則∠AOC=2∠DOE;
③如果作OM平分∠AOC,且∠MON=90°,則ON平分∠BOD;
④如果在∠AOB外部分別作∠AOC、∠BOD的余角∠AOP、∠BOQ,則,
其中正確的有( )個.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】今年,我省啟動了“愛護眼睛保護視力”儀式,某小學為了了解各年級戴近視鏡的情況,對一到六年級近視的學生進行了統(tǒng)計,得到每個年紀的近視的兒童人數(shù)分別為20,30,20,34,36,40,對于這組數(shù)據(jù),下列說法錯誤的是( )
A.平均數(shù)是30
B.眾數(shù)是20
C.中位數(shù)是34
D.方差是
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】先化簡,再求值:
(1)(3a2-ab+7)-(5ab-4a2+7),其中, a=2,b=;
(2)3(ab-5b2+2a2)-(7ab+16a2-25b2),其中|a-1|+(b+1)2=0.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】先化簡,再求值:
(1)(3a2-ab+7)-(5ab-4a2+7),其中, a=2,b=;
(2)3(ab-5b2+2a2)-(7ab+16a2-25b2),其中|a-1|+(b+1)2=0.
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