【題目】解答題
(1)如圖1,在圓內(nèi)接正六邊形ABCDEF中,半徑OC=4,求正六邊形的邊長.
(2)如圖2,在△ABC中,AB=13,BC=10,BC邊上的中線AD=12.求證:AB=AC.
【答案】
(1)解:連接OD,如圖所示:
∵六邊形ABCDEF是圓O的內(nèi)接正六邊形,
∴∠O= =60°,
∵OC=OD,
∴△OCD是等邊三角形,
∴CD=OC=4,
即正六邊形的邊長為4
(2)證明:∵AD是△ABC的中線,
∴BD=CD= BC=5,
∵AB=13,AD=12,
∴BD2+AD2=52+122=169=132=AB2,
∴△ABD是直角三角形,AD⊥BC,
又∵BD=CD,
∴AB=AC.
【解析】(1)連接OD,求出∠O=60°,證出△OCD是等邊三角形,得出CD=OC=4即可;(2)由勾股定理的逆定理證出AD⊥BC,再由線段垂直平分線的性質(zhì)即可得出AB=AC.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解等腰三角形的性質(zhì)的相關知識,掌握等腰三角形的兩個底角相等(簡稱:等邊對等角),以及對正多邊形和圓的理解,了解圓的內(nèi)接四邊形的對角互補,并且任何一個外角都等于它的內(nèi)對角;圓的外切四邊形的兩組對邊的和相等.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知a>b,請用“>”或“<”填空:
(1)a-1________b-1;(2)a________b;(3)a+c________b+c;(4)-3a________-3b;(5)-a-c________-b-c.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=﹣ x2+bx+c交x軸于點A(2,0)、B(一8,0),交y軸于點C,過點A、B、C三點的⊙M與y軸的另一個交點為D.
(1)求此拋物線的表達式及圓心M的坐標;
(2)設P為弧BC上任意一點(不與點B,C重合),連接AP交y軸于點N,請問:APAN是否為定值,若是,請求出這個值;若不是,請說明理由;
(3)延長線段BD交拋物線于點E,設點F是線段BE上的任意一點(不含端點),連接AF.動點Q從點A出發(fā),沿線段AF以每秒1個單位的速度運動到點F,再沿線段FB以每秒 個單位的速度運動到點B后停止,問當點F的坐標是多少時,點Q在整個運動過裎中所用時間最少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小華通過學習函數(shù)發(fā)現(xiàn):若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過點(x1 , y1),(x2 , y2)(x1<x2),若y1y2<0,則方程ax2+bx+c=0(a≠0)的一個根x0的取值范圍是x1<x0<x2 , 請你類比此方法,推斷方程x3+x﹣1=0的實數(shù)根x0所在范圍為( )
A.﹣ <x0<0
B.0<x0<
C. <x0<1
D.1<x0<
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=α,AD、BE相交于點M,連接CM.
(1)求證:BE=AD;并用含α的式子表示∠AMB的度數(shù);
(2)當α=90°時,取AD,BE的中點分別為點P、Q,連接CP,CQ,PQ,如圖2,判斷△CPQ的形狀,并加以證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠MON=30°,點 A1、A2、A3、…在射線 ON 上,點 B1、B2、B3、…在射線 OM 上;△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4、…均為等邊三角形.若 OA1=1,則△A2015B2015A2016 的邊長為 ( )
A. 4028 B. 4030 C. 22014 D. 22015
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解當?shù)貧鉁刈兓闆r,某研究小組記錄了寒假期間連續(xù)6天的最高氣溫,結果如下(單位:℃):﹣6,﹣3,x,2,﹣1,3,若這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是﹣1,在下列結論中:①方差是8;②極差是9;③眾數(shù)是﹣1;④平均數(shù)是﹣1,其中正確的序號是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】觀察下列圖形,尋找對頂角(不含平角).
(1)如圖①,圖中共有______對對頂角;
(2)如圖②,圖中共有______對對頂角;
(3)如圖③,圖中共有______對對頂角;
(4)研究(1)~(3)小題中直線條數(shù)與對頂角的對數(shù)之間的關系,若有n條直線相交于一點,則可形成__________對對頂角;
(5)若20條直線相交于一點,則可形成對頂角多少對?
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