【題目】閱讀下面的學習材料(研學問題),嘗試解決問題:
(a)某學習小組在學習時遇到如下問題:如圖①,在Rt△ABC中,∠C=90°,D為邊BC上一點,DA=DB,E為AD延長線上一點,∠AEB=120°,猜想BC、EA、EB的數(shù)量關系,并證明結(jié)論.大家經(jīng)探究發(fā)現(xiàn):過點B作BF⊥AE交AE的延長線于F,如圖②所示,構(gòu)造全等三角形使問題容易求解,請寫出解答過程.
(b)參考上述思考問題的方法,解答下列問題:
如圖③,等腰△ABC中,AB=AC,H為AC上一點,在BC的延長線上順次取點E、F,在CB的延長線上取點BD,使EF=DB,過點E作EG∥AC交DH的延長線于點G,連接AF,若∠HDF+∠F=∠BAC.
(1)探究∠BAF與∠CHG的數(shù)量關系;
(2)請在圖中找出一條和線段AF相等的線段,并證明你的結(jié)論.
【答案】(a)BC=AE+BE.證明見解析;(b)(1)∠CHG=∠BAF;(2)AF=DG,證明見解析.
【解析】
(a)如圖②中,結(jié)論:BC=AE+BE.理由如下,只要證明△BAF≌△ABC,推出BC=AF,再證明EF=BE,可得BC=AF=AE+EF=AE+BE;
(b)(1)由∠F+∠FDG=∠BAC,推出∠CHG=∠FDG+∠DCH=∠FDG+∠F+∠CAF=∠BAC+∠CAF=∠BAF;
(2)結(jié)論:AF=DG.如圖③中,延長BD到R,使得BR=CF,連接AR,作AJ∥CF交EG的延長線于J.首先證明四邊形ACEJ,四邊形AJDR是平行四邊形,再證明△ABF≌△JED,想辦法證明∠1=∠2,即可解決問題.
解:(a)如圖②中,結(jié)論:BC=AE+BE.理由如下,
∵DA=DB,
∴∠DBA=∠DAB,
∵AF⊥BF,
∴∠F=∠C=90°,
在△BAF和△ABC中, ,
∴△BAF≌△ABC(AAS),
∴BC=AF,
∵∠AEB=120°=∠F+∠FBE,
∴∠FBE=30°,
∴EF=BE,
∴BC=AF=AE+EF=AE+BE,
∴BC=AE+BE;
(b)(1)如圖③中,
∵∠HDF+∠F=∠BAC,
∴∠CHG=∠FDG+∠DCH=∠FDG+∠F+∠CAF=∠BAC+∠CAF=∠BAF,
∴∠CHG=∠BAF;
(2)結(jié)論:AF=DG.理由如下,
如圖③中,延長BD到R,使得BR=CF,連接AR,作AJ∥CF交EG的延長線于J,
∵AJ∥CE,AC∥JE,
∴四邊形ACEJ是平行四邊形,
∴AJ=CE,AC=JE,
∵AB=CA,
∴JE=AB,
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB,
∴∠ABR=∠ACF,
在△ABR和△ACF中, ,
∴△ABR≌△ACF(SAS),
∴AR=AF,
∵BR=CF,BD=EF,
∴DR=CE=AJ,ED=BF,
∵AJ∥RD,
∴四邊形ARDJ是平行四邊形,
∴JD=AR=AF,
在△ABF和△JED中, ,
∴△ABF≌△JED(SSS),
∴∠1=∠BAF,
∵∠BAF=∠CHG=∠2,
∴∠1=∠2,
∴DG=DJ,
∴AF=DG.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如果方程x2+px+q=0的兩個根是x1,x2,那么x1+x2=﹣p,x1x2=q,請根據(jù)以上結(jié)論,解決下列問題:
(1)若p=﹣4,q=3,求方程x2+px+q=0的兩根.
(2)已知實數(shù)a、b滿足a2﹣15a﹣5=0,b2﹣15b﹣5=0,求+的值;
(3)已知關于x的方程x2+mx+n=0,(n≠0),求出一個一元二次方程,使它的兩個根分別是已知方程兩根的倒數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形紙片ABCD中,AB=4,AD=12,將矩形紙片折疊,使點C落在AD邊上的點M處,折痕為PE,此時PD=3.
(1)求MP的值;
(2)在AB邊上有一個動點F,且不與點A,B重合.當AF等于多少時,△MEF的周長最小?
(3)若點G,Q是AB邊上的兩個動點,且不與點A,B重合,GQ=2.當四邊形MEQG的周長最小時,求最小周長值.(計算結(jié)果保留根號)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在扇形AOB中∠AOB=90°,正方形CDEF的頂點C是 的中點,點D在OB上,點E在OB的延長線上,當正方形CDEF的邊長為2 時,則陰影部分的面積為( )
A.2π﹣4
B.4π﹣8
C.2π﹣8
D.4π﹣4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,點為軸上的動點,點為軸上方的動點,連接,,.
(1)如圖1,當點在軸上,且滿足的角平分線與的角平分線交于點,請直接寫出的度數(shù);
(2)如圖2,當點在軸上,的角平分線與的角平分線交于點,點在的延長線上,且滿足,求;
(3)如圖3,當點在第一象限內(nèi),點是內(nèi)一點,點,分別是線段,上一點,滿足:,,.
以下結(jié)論:①;②平分;③平分;④.
正確的是:________.(請?zhí)顚懻_結(jié)論序號,并選擇一個正確的結(jié)論證明,簡寫證明過程).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,AB=2,點P是這個菱形內(nèi)部或邊上的一點,若以點P,B,C為頂點的三角形是等腰三角形,則P,D(P,D兩點不重合)兩點間的最短距離為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知直線經(jīng)過點,.
(1)求直線的解析式;
(2)若直線與直線相交于點,求點的坐標;
(3)根據(jù)圖象,直接寫出關于的不等式的解集.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中;長方形ABCD的四個頂點分別為;,,.對該長方形及其內(nèi)部的每一個點都進行如下操作:把每個點的橫坐標都乘以同一個實數(shù),縱坐標都乘以3,再將得到的點向右平移個單位,向下平移個單位,得到長方形及其內(nèi)部的點,其中點,,,的對應點分別為A’,B’,C’,D’,
(1)點A’的橫坐標為______(用含,的式子表示)
(2)若點A’的坐標為,點C’的坐標為,求,的值.
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