如圖,兩個(gè)半圓分別以P、Q為圓心,它們的半徑相等,A1、P、B1、B2、Q、A2在同一條直線上.這個(gè)圖形中的兩個(gè)半圓是否成中心對(duì)稱?如果是,請(qǐng)找出對(duì)稱中心O.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年華師大版七年級(jí)下 6.1從實(shí)際問(wèn)題到方程練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
方程x(x+1)(x+2)=0的根是( )
A.﹣1,1 B.1,﹣2 C.0,﹣1,﹣2 D.0,1,﹣2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上1.2二次函數(shù)的圖像2(解析版) 題型:解答題
(1)在同一坐標(biāo)系中,作出函數(shù)y1=﹣x與y2=x﹣2的圖象;
(2)根據(jù)圖象可知:方程組的解為 ;
(3)當(dāng)x 時(shí),y2<0.
(4)當(dāng)x 時(shí),y2<﹣2
(5)當(dāng)x 時(shí),y1>y2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上1.2二次函數(shù)的圖像2(解析版) 題型:填空題
已知拋物線y=ax2+bx+c(a>0)的對(duì)稱軸為x=﹣1,交x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(x1,0),且0<x1<1,則下列結(jié)論:
①b>0,c<0;②a﹣b+c>0;③b<a;④3a+c>0;⑤9a﹣3b+c>0
其中正確的命題有 .(請(qǐng)?zhí)钊胝_的序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)下4.3中心對(duì)稱(解析版) 題型:解答題
我們規(guī)定:若點(diǎn)O是線段MN的中點(diǎn),則稱點(diǎn)M關(guān)于O的對(duì)稱點(diǎn)是N(或稱點(diǎn)M與點(diǎn)N關(guān)于O成中心對(duì)稱);若直線n是線段MN的垂直平分線,則稱點(diǎn)M關(guān)于n的對(duì)稱點(diǎn)是N(或稱點(diǎn)M與點(diǎn)N關(guān)于n成軸對(duì)稱),如圖現(xiàn)有石頭A和石頭B關(guān)于竹竿l對(duì)稱,石頭A和石頭B相距80cm一只電子青蛙位于點(diǎn)P,與石頭A相距60cm,與竹竿l相距30cm,他按照如下指令跳動(dòng):第一跳落點(diǎn)于P1,P與P1關(guān)于點(diǎn)A成中心對(duì)稱;第二跳落點(diǎn)于P2,P2與P1關(guān)于竹竿l成軸對(duì)稱;第三跳落點(diǎn)于P3,P3與P2關(guān)于點(diǎn)B成中心對(duì)稱;第四跳落點(diǎn)于P4,P4與P3關(guān)于竹竿l成軸對(duì)稱;以此躍下去,若每25跳可以休息一次.
(1)畫出這只電子青蛙前四跳運(yùn)動(dòng)的路線圖,并求點(diǎn)P4與點(diǎn)P1的距離(不須說(shuō)明理由)
(2)求電子青蛙第三次休息點(diǎn)與點(diǎn)P的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)下4.3中心對(duì)稱(解析版) 題型:填空題
(2013•宜春模擬)如圖,在平行四邊形中挖去一個(gè)矩形,在請(qǐng)用無(wú)刻度的直尺,準(zhǔn)確作出一條直線將剩下圖形的面積平分.(保留作圖痕跡)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)下4.3中心對(duì)稱(解析版) 題型:填空題
在線段、角、等腰三角形、等邊三角形、平行四邊形、正方形、正五邊形、正六邊形、圓這些圖形中,是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形的為 ,是中心對(duì)稱圖形的為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)下1.2二次根式的性質(zhì)(解析版) 題型:解答題
想一想:將等式和反過(guò)來(lái)的等式和還成立嗎?式子:和成立嗎?仿照上面的方法,化簡(jiǎn)下列各式:(1)(2)(3).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)浙教版八年級(jí)上4.3坐標(biāo)平面內(nèi)圖形的軸對(duì)稱和平移(解析版) 題型:選擇題
平面直角坐標(biāo)系中,將三角形各點(diǎn)的縱坐標(biāo)都減去﹣3,橫坐標(biāo)保持不變,所得圖形與原圖形相比( )
A.向上平移了3個(gè)單位 B.向下平移了3個(gè)單位
C.向右平移了3個(gè)單位 D.向左平移了3個(gè)單位
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