【題目】某地方政府出臺了一系列“三農”優(yōu)惠政策,使農民收入大幅度增加。某農戶生產經銷一種農產品,已知這種產品的成本價為每千克20元,市場調查發(fā)現(xiàn),該產品每天的銷售量y(千克)與銷售價x(元/千克)有如下關系:y=-2x+80。設這種產品每天的銷售利潤為W元。
(1)求W與x之間的函數(shù)關系式。
(2)該產品銷售價定為每千克多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少元?
(3)如果物價部門規(guī)定這種產品的銷售價不高于每千克28元,該農戶想要每天獲得150元的銷售利潤,銷售價應定為每千克多少元?
【答案】(1)w=-2x2+120x-1600;(2)該產品銷售價定為每千克30元時,每天銷售利潤最大,最大利潤為200元.(3)該農戶想要每天獲得150元的銷售利潤,銷售價應定為每千克25元.
【解析】試題分析:依據(jù)“利潤=售價﹣進價”可以求得y與x之間的函數(shù)關系式,然后利用函數(shù)的增減性確定“最大利潤”.
解:(1)y=(x﹣20)w
=(x﹣20)(﹣2x+80)
=﹣2x2+120x﹣1600,
∴y與x的函數(shù)關系式為:
y=﹣2x2+120x﹣1600;
(2)y=﹣2x2+120x﹣1600
=﹣2(x﹣30)2+200,
∴當x=30時,y有最大值200,
∴當銷售價定為30元/千克時,每天可獲最大銷售利潤200元;
(3)當y=150時,可得方程:
﹣2(x﹣30)2+200=150,
解這個方程,得
x1=25,x2=35,
根據(jù)題意,x2=35不合題意,應舍去,
∴當銷售價定為25元/千克時,該農戶每天可獲得銷售利潤150元.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列事件:①在足球賽中,強隊戰(zhàn)勝弱隊;②翻開八年級數(shù)學課本,恰好翻到第20頁;③任取兩個正整數(shù),其和大于1;④長為3cm、5cm、8cm的三條線段能圍成一個三角形。其中是確定事件有________個.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某產品生產車間有工人10名.已知每名工人每天可生產甲種產品12個或乙種產品10個,且每生產一個甲種產品可獲得利潤100元,每生產一個乙種產品可獲得利潤180元.在這10名工人中,車間每天安排x名工人生產甲種產品,其余工人生產乙種產品.
(1)請寫出此車間每天獲取利潤y(元)與x(人)之間的函數(shù)關系式;
(2)若要使此車間每天獲取利潤為14400元,要派多少名工人去生產甲種產品?
(3)若要使此車間每天獲取利潤不低于15600元,你認為至少要派多少名工人去生產乙種產品才合適?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】中國移動公司有神州行和大眾卡兩種業(yè)務。神州行免月租,打市內電話0.39元/分;大眾卡月租16元,打市內通話0.15元/分,用戶可以任選其一:
(1)請你分別寫出兩種業(yè)務中用戶每月應支付的費用y(元)與打市內電話時間x(分)之間的函數(shù)關系式;
(2)若某用戶估計一個月內打市內電話的時間為70分鐘,你認為選擇哪種業(yè)務較為合算?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有一個運算程序可以使:a⊕b=n(n 為常數(shù))時,得(a+1)⊕b=n-1,a⊕(b+1)=n-2.現(xiàn)在已知1⊕1=2,那么2017⊕2017=_________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某食品廠生產的袋裝食品標準質量為每袋150g,現(xiàn)從中抽取20袋檢測每袋的質量是否符合標準,超過或不足的部分分別用正、負數(shù)來表示,記錄如下表:
與標準質量的差值 (單位:g) | -5 | -2 | 0 | 1 | 3 | 6 |
袋數(shù) | 1 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 |
(1)這20袋食品的總質量比標準總質量多還是少?多或少多少克?
(2)若每袋質量為(150±3)g為符合要求。
①這些袋裝食品中有 袋不符合要求;
②求抽取的20袋食品的總質量是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】干支紀年法是中國歷法上自古以來就一直使用的紀年方法。干支是天干和地支的總稱,“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”十個符號叫天干;“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”十二個符號叫地支。把干支(天干+地支)順序相配(甲子、乙丑、丙寅……)正好六十為一周,周而復始,循環(huán)記錄,這就是俗稱的“干支表”。如1984年為甲子年,1911年為辛亥年,請問中華人民共和國成立之年(1949年)是________年。
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