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（滿分8分）

2010年上海世博會入園門票有11種之多，其中“指定日普通票”價格為200元一張，“指定日優(yōu)惠票”價格為120元一張，某門票銷售點在5月1日開幕式這一天共售出這兩種門票1200張，收入216000元，該銷售點這天分別售出這兩種門票多少張？

 

這天售出“指定日普通票900張”，“指定日優(yōu)惠票”300張

解析:解法一：

設該銷售點這天售出“指定日普通票張” ，“指定日優(yōu)惠票”y張，依題意得  ……1分

            ……5分

解得                    ……7分

答：這天售出“指定日普通票900張”，“指定日優(yōu)惠票”300張. ……8分

解法二：

設該銷售點這天售出“指定日普通票張”，則“指定日優(yōu)惠票”銷售了（1200-）張，依題意得                  ……1分

200+120(1200-)=216000      ……5分

解得=900  ∴1200-=300      ……7分

答：這 天 售 出“指 定 日 普 通 票 ”9 0 0 張  ，“ 指 定 日 優(yōu) 惠 票 ” 3 0 0 張．…8分

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

(本小題滿分8分) 

統(tǒng)計2010年上海世博會前20天日參觀人數，得到如下頻數分布表和頻數分布  直方圖（部分未完成）:

 

組別（萬人）

組中值(萬人)

頻數

頻率

7.5～14.5

11

5

0.25

14.5～21.5

 

6

0.30

21.5～28.5

25

 

0.30

28.5～35.5

32

3

 

 

（1）請補全頻數分布表和頻數分布直方圖；

（2）求出日參觀人數不低于22萬的天數和所占的百分比；

（3）利用以上信息，試估計上海世博會（會期184天）的參觀總人數.

 

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科目：初中數學 來源： 題型：

（本小題滿分6分）
2010年上海世博會某展覽館展覽廳東面有兩個入口A、B，南面、西面、北面各有一個出口，示意圖如圖所示．小華任選一個入口進入展覽大廳，參觀結束后任選一個出口離開．

【小題1】（1）她從進入到離開共有多少種可能的結果（要求畫出樹狀圖）？
【小題2】（2）她從入口A進入展廳并從北出口或西出口離開的概率是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

（本題滿分8分）
2010年5月1日，第41屆世博會在上海舉辦，世博知識在校園迅速傳播.小明同學就本班學生對世博知識的了解程度進行了一次調查統(tǒng)計，下圖是他采集數據后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖（A：不了解，B：一般了解，C：了解較多，D：熟悉）.

請你根據圖中提供的信息解答以下問題：
（1）求該班共有多少名學生；
（2）在條形統(tǒng)計圖中，將表示“一般了解”的部分補充完整；
（3）在扇形統(tǒng)計圖中，計算出“了解較多”部分所對應的圓心角的度數；
（4）從該班中任選一人，其對世博知識的了解程度為“熟悉”的概率是多少？

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科目：初中數學 來源：2010年高級中等學校招生全國統(tǒng)一考試數學卷（山東萊蕪） 題型：解答題

（本題滿分8分）
2010年5月1日，第41屆世博會在上海舉辦，世博知識在校園迅速傳播.小明同學就本班學生對世博知識的了解程度進行了一次調查統(tǒng)計，下圖是他采集數據后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖（A：不了解，B：一般了解，C：了解較多，D：熟悉）.

請你根據圖中提供的信息解答以下問題：
（1）求該班共有多少名學生；
（2）在條形統(tǒng)計圖中，將表示“一般了解”的部分補充完整；
（3）在扇形統(tǒng)計圖中，計算出“了解較多”部分所對應的圓心角的度數；
（4）從該班中任選一人，其對世博知識的了解程度為“熟悉”的概率是多少？

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科目：初中數學 來源：2010-2011年江蘇省九年級第二學期模擬考試數學卷 題型：解答題

（本小題滿分6分）

2010年上海世博會某展覽館展覽廳東面有兩個入口A、B，南面、西面、北面各有一個出口，示意圖如圖所示．小華任選一個入口進入展覽大廳，參觀結束后任選一個出口離開．

1.（1）她從進入到離開共有多少種可能的結果（要求畫出樹狀圖）？

2.（2）她從入口A進入展廳并從北出口或西出口離開的概率是多少？

 

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