判斷一元二次方程式x2－8x－a＝0中的a為下列哪一個數(shù)時，可使得此方程式的兩根均為整數(shù)？
(A) 12 (B) 16 (C) 20 (D) 24

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


問題背景：在△ABC中，AB、BC、AC

三邊的長分別為、、，求這個三角形的面積．

小輝同學在解答這道題時，先建立一個正方形網格(每個小正方形的邊長為1)，再在網格中畫出格點△ABC（即△ABC三個頂點都在小正方形的頂點處），如圖1所示．這樣不需求△ABC的高，而借用網格就能計算出它的面積．

(1)請你將△ABC的面積直接填寫在橫線上．________

思維拓展：

(2)我們把上述求△ABC面積的方法叫做構圖法．若△ABC三邊的長分別為、、，請利用圖2的正方形網格(每個小正方形的邊長為)畫出相應的△ABC，并求出它的面積是：            ．

探索創(chuàng)新：

(3)若△ABC三邊的長分別為、、  ，請運用構圖法在圖3指定區(qū)域內畫出示意圖，并求出△ABC的面積為：        ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，下列一束束“鮮花”都是由一定數(shù)量形狀相同且邊長為1的菱形按照一定規(guī)律組成，其中第①個圖形含邊長為1的菱形3個，第②個圖形含邊長為1的菱形6個，第③個圖形含邊長為1的菱形10個，... ...，按此規(guī)律，則第⑦個圖形中含邊長為1的菱形的個數(shù)為（ ）

A.36 B.38 C.34 D.28

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知直線L的方程式為x＝3，直線M的方程式為y＝－2，判斷下列何者為直線L、直線M畫在坐標平面上的圖形？
(A)            (B)  (C)     (D)

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


圖(四)為某餐廳的價目表，今日每份餐點價格均為價目表價格的九折。若

恂恂今日在此餐廳點了橙汁雞丁飯后想再點第二份餐點，且兩份餐點的總

花費不超過 200元，則她的第二份餐點最多有幾種選擇？
(A) 5 (B) 7 (C) 9 (D) 11

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


圖(十三)為甲、乙、丙三根筆直的木棍平行擺放在地面上的情形。已知乙有

一部分只與甲重迭，其余部分只與丙重迭，甲沒有與乙重迭的部分的長度

為1公尺，丙沒有與乙重迭的部分的長度為2公尺。若乙的長度最長且甲、

乙的長度相差x公尺，乙、丙的長度相差y公尺，則乙的長度為多少公尺？
(A) x＋y＋3 (B) x＋y＋1 (C) x＋y－1 (D) x＋y－32·1·c·n·j·y

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


大冠買了一包宣紙練習書法，每星期一寫1張，每星期二寫2張，每星期三寫3張，每星期四寫4張，每星期五寫5張，每星期六寫6張，每星期日寫7張。若大冠從某年的5月1日開始練習，到5月30日練習完后累積寫完的宣紙總數(shù)已超過120張，則5月30日可能為星期幾？請求出所有可能的答案并完整說明理由�！　�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


解不等式：＞1－．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，⊙O是△ABC的外接圓，∠B=60°，⊙O的半徑為4，則AC的長等于（     ）

A．         B．        C．         D．8

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同步練習冊答案