一個小組有若干人,新年互送賀年卡,已知全組共送出72張,則這個小組有        (      )

A  12人  B  18人    C 9人  D 10人

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


甲型H7N9流感病毒的直徑大約為0.000 000 08米,用科學(xué)記數(shù)法表示為…………(    )

  A. 米     B. 米       C. 米      D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,設(shè)),則有(       )

A. B.        C.      D.  

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 如圖,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是銳角∠A兩邊上的點(diǎn),AE=AF,分別以點(diǎn)E,F(xiàn)為圓心,以AE的長為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn)D,連接DE,DF.

(1)請你判斷所畫四邊形的性狀,并說明理由;

(2)連接EF,若AE=8厘米,∠A=60°,求線段EF的長.

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知m=,則有(  )

  A.5<m<6  B.4<m<5  C.﹣5<m<﹣4  D.﹣6<m<﹣5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


設(shè)x1、x2是一元二次方程x2+5x-3=0的兩個實(shí)根,且則a=              .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知:順次連接矩形各邊的中點(diǎn),得到一個菱形,如圖①;再順次連接菱形各邊的中點(diǎn),得到一個新的矩形,如圖②;然后順次連接新的矩形各邊的中點(diǎn),得到一個新的菱形,如圖③;如此反復(fù)操作下去,則第2012個圖形中直角三角形的個數(shù)有_________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如果∠ABC=∠DCB,要使△ABC≌△DCB,所添?xiàng)l件錯誤的是( 。

 

A.

∠A=∠D

B

AB=DC

    C.∠ACB=∠DBC   D.AC=DB

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


小敏為了解本市的空氣質(zhì)量情況,從環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)隨機(jī)抽取了若干天的空氣質(zhì)量情況作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計,繪制了如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(部分信息未給出)。

請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)計算被抽取的天數(shù);

(2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖,并求扇形統(tǒng)計圖中表示優(yōu)的扇形的圓心角度數(shù);

(3)請估計該市這一年(365天)達(dá)到優(yōu)和良的總天數(shù)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案