計算題:
(1)a•a3•(-a23;  
(2)30+(-4)2÷(
1
2
-2
(3)(x+2)(x-2)(x2+4);
(4)(x+2)(x-1)-3x(x+3).
考點:整式的混合運算
專題:
分析:(1)先算乘方,再算乘法;
(2)先算乘方,再算除法,最后算加減;
(3)根據(jù)平方差公式依次進行計算即可;
(4)先算乘法,再合并同類項即可.
解答:解:(1)原式=a•a3•(-a6
=-a10;

(2)原式=1+16÷4
=1+4
=5;

(3)原式=(x2-4)(x2+4)
=x4-16;

(4)原式=x2+x-2-3x2-9x
=-2x2-8x-2.
點評:本題考查了整式的混合運算,零指數(shù)冪,負整數(shù)指數(shù)冪的應用,主要考查學生的計算能力,題目比較好,難度適中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

小明拿著一根竹竿進一個寬為3米的矩形城門.他先橫著拿不進去,又豎起來拿,結果竹竿比城門還高1米,當他把竹竿左右斜著拿時,兩端恰好頂著城門的對角,則竹竿長
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,王師傅在樓頂上A點處測得樓前一棵樹CD的頂端C的俯角為60°,若水平距離BD=10m,樓高AB=24m,則樹CD高約為(  )
A、5mB、6mC、7mD、8m

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知⊙O1的半徑為5cm,⊙O2的半徑為2cm,若⊙O1與⊙O2相交,則圓心距O1O2的長可能是( 。
A、7cmB、3cm
C、4cmD、2cm

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

先畫出數(shù)軸,并在數(shù)軸上表示下列各數(shù),再將它們按從小到大的順序排列,并用“<”號把各數(shù)連起來.
-|-2.5|,-22,-(-1)3,-
4
3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,?ABCD中,E、F為對角線AC上的點,且AE=CF,試探索四邊形DEBF的形狀并說明你的理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

按要求解答下列問題:
(1)分別按下列要求作出經過平移后的圖形
①把三角形ABC向右平移3格.
②把第①題所得圖形向上平移4格.
(2)經(1)中二次平移后所得的圖形,能通過三角形ABC一次平移得到嗎?如果你認為可以,描述這個平移過程.
(3)如圖:直線l1,l2表示一條河的兩岸,且l1∥l2,現(xiàn)要在河上建一座橋.橋建在何處才能使從村莊A經過河到村莊B的路程最短?畫出示意圖,并用平移的原理說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解下列方程組:
(1)
3x-y=2
3x+2y=11
;               
(2)
6x+5y=25
3x+4y=20

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知:在△ABC中,CD是∠ACB的平分線.求證:BC:AC=BD:AD.

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