【題目】用同樣規(guī)格的黑白兩種顏色的正方形瓷磚,按下圖的方式鋪地板:
(1)觀察圖形,填寫下表:
圖形 | (1) | (2) | (3) | …… |
黑色瓷磚的塊數(shù) | 4 | …… | ||
黑白兩種瓷磚的總塊數(shù) | 15 | …… |
(2)依上推測,第n個圖形中黑色瓷磚的塊數(shù)為__________________;黑白兩種瓷磚的總塊數(shù)為__________________(都用含n的代數(shù)式表示)
(3)白色瓷磚的塊數(shù)可能比黑色瓷磚的塊數(shù)多2014塊嗎?若能,求出是第幾個圖形;若不能,請說明理由.
【答案】(1)7,10,25,35;(2);(3)不能,理由見解析
【解析】
(1)找出數(shù)量上的變化規(guī)律,填表即可;
(2)找出數(shù)量上的變化規(guī)律,從而推出一般性的結(jié)論;
(3)利用(2)中得到的代數(shù)式列出方程可求解.
(1)第一個圖形有黑色瓷磚為塊,黑白兩種瓷磚的數(shù)為塊;
第二個圖形有黑色瓷磚為塊,黑白兩種瓷磚的數(shù)為塊;
第三個圖形有黑色瓷磚為塊,黑白兩種瓷磚的數(shù)為塊;
圖形 | (1) | (2) | (3) | …… |
黑色瓷磚的塊數(shù) | 4 | 7 | 10 | …… |
黑白兩種瓷磚的總塊數(shù) | 15 | 25 | 35 | …… |
(2)
第一個圖形有黑色瓷磚為塊,黑白兩種瓷磚總數(shù)為塊;
第二個圖形有黑色瓷磚為塊,黑白兩種瓷磚總數(shù)為塊;
第三個圖形有黑色瓷磚為塊,黑白兩種瓷磚總數(shù)為塊;
…
第個圖形中需要黑色瓷磚為塊,黑白兩種瓷磚總數(shù)為 塊.
故答案為
(3)由(2)得:黑色瓷磚為塊,白瓷磚為 塊,
依題意得:
解得:
因為2011不能被4整除,所以白色瓷磚的塊數(shù)不能比黑色瓷磚的塊數(shù)多2014塊.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為2的正方形ABCD中,點P是邊AD上的動點(點P不與點A、點D重合),點Q是邊CD上一點,聯(lián)結(jié)PB、PQ,且∠PBC=∠BPQ.
(1)當(dāng)QD=QC時,求∠ABP的正切值;
(2)設(shè)AP=x,CQ=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(3)聯(lián)結(jié)BQ,在△PBQ中是否存在度數(shù)不變的角?若存在,指出這個角,并求出它的度數(shù);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:有三個角相等的四邊形叫做三等角四邊形.
(1)在三等角四邊形中,,則的取值范圍為________.
(2)如圖①,折疊平行四邊形,使得頂點、分別落在邊、上的點、處,折痕為、.求證:四邊形為三等角四邊形;
(3)如圖②,三等角四邊形中,,若,,,則 的長度為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,O為矩形ABCD的中心,以D為圓心1為半徑作⊙D,P為⊙D上的一個動點,連接AP、OP,則△AOP面積的最大值為( 。
A. 4 B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=6,過點C的直線MN∥AB,D為AB上一點,過點D作DE⊥BC,交直線MN于點E,垂足為F,連結(jié)CD,BE,
(1)當(dāng)點D是AB的中點時,四邊形BECD是什么特殊四邊形?說明你的理由
(2)在(1)的條件下,當(dāng)∠A= 時四邊形BECD是正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①是一塊瓷磚的圖案,用這種瓷磚來鋪設(shè)地面,如果鋪成一個2×2的正方形圖案(如圖②),其中完整的圓共有5個,如果鋪成一個3×3的正方形圖案(如圖③),其中完整的圓共有13個,如果鋪成一個4×4的正方形圖案(如圖④),其中完整的圓共有25個,若這樣鋪成一個10×10的正方形圖案,則其中完整的圓共有( )個.
A.145 B.146 C.180 D.181
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“幸福是奮斗出來的”,在數(shù)軸上,若C到A的距離剛好是3,則C點叫做A的“幸福點”,若C到A、B的距離之和為6,則C叫做A、B的“幸福中心”
(1)如圖1,點A表示的數(shù)為﹣1,則A的幸福點C所表示的數(shù)應(yīng)該是 ;
(2)如圖2,M、N為數(shù)軸上兩點,點M所表示的數(shù)為4,點N所表示的數(shù)為﹣2,點C就是M、N的幸福中心,則C所表示的數(shù)可以是 (填一個即可);
(3)如圖3,A、B、P為數(shù)軸上三點,點A所表示的數(shù)為﹣1,點B所表示的數(shù)為4,點P所表示的數(shù)為8,現(xiàn)有一只電子螞蟻從點P出發(fā),以2個單位每秒的速度向左運動,當(dāng)經(jīng)過多少秒時,電子螞蟻是A和B的幸福中心?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:y=y1﹣y2,y1與x2成正比例,y2與x成反比例,且x=1時,y=3;x=﹣1時y=1.
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.
(2)求x=﹣時,y的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)平面內(nèi),直線y=x+2分別與x軸、y軸交于點A、C.拋物線y=﹣+bx+c經(jīng)過點A與點C,且與x軸的另一個交點為點B.點D在該拋物線上,且位于直線AC的上方.
(1)求上述拋物線的表達式;
(2)聯(lián)結(jié)BC、BD,且BD交AC于點E,如果△ABE的面積與△ABC的面積之比為4:5,求∠DBA的余切值;
(3)過點D作DF⊥AC,垂足為點F,聯(lián)結(jié)CD.若△CFD與△AOC相似,求點D的坐標(biāo).
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