如圖15,在Rt△ABC中,,CP平分∠ACB,CP與AB交于點(diǎn)D,且 PA=PB.
1.請(qǐng)你過(guò)點(diǎn)P分別向AC、BC作垂線(xiàn),垂足分別為點(diǎn)E、F,并判斷四邊形PECF的形狀
2.求證:△PAB為等腰直角三角形
3.設(shè),,試用、的代數(shù)式表示的周長(zhǎng);
4.試探索當(dāng)邊AC、BC的長(zhǎng)度變化時(shí),的值是否發(fā)生變化,若不變,請(qǐng)直接寫(xiě)出這個(gè)不變的值,若變化,試說(shuō)明理由
1.過(guò)點(diǎn)P分別作PE⊥AC、PF⊥CB,垂足分別為E、F(如圖4) …………1分
∵∠ACB=90°又由作圖可知PE⊥AC、PF⊥CB,∴四邊形PECF是矩形,
又∵點(diǎn)P在∠ACB的角平分線(xiàn)上,且PE⊥AC、PF⊥CB,∴PE=PF,
∴四邊形PECF是正方形. …………2分
2.證明:在Rt△AEP和Rt△BFP中,
∵PE=PF,PA=PB,∠AEP=∠BFP=90°,
∴Rt△AEP≌Rt△BFP.
∴∠APE=∠BPF.
∵∠EPF= 90°,從而∠APB= 90°.
又因?yàn)镻A=PB,
∴△PAB是等腰直角三角形. …………5分
3.如圖4,在Rt△PAB中,∠APB=90°,PA=PB,PA=m,
∴AB=PA= . …………6分
由(2)中的證明過(guò)程可知,Rt△AEP≌Rt△BFP,可得AE=BF,CE=CF,
∴ CA+CB=CE+EA+CB=CE+CF=2CE,又PC=n,
所以,在正方形PECF中,CE=PC=n.
∴ CA+CB=2CE=.
所以△ABC的周長(zhǎng)為:AB+BC+CA=+
4.不變, . …………9分
【參考證明:如圖4,∵∠1=∠2=∠3=∠4=45°,且∠ADC=∠PDB,
∴△ADC∽△PDB,故,即 , ……①
同理可得,△CDB∽△ADP,得到 , ……②
又PA=PB,則①+②得:===.
所以,這個(gè)值仍不變?yōu)?img width=25 height=22 src="http://thumb.1010pic.com/pic1/imagenew/czsx/6/40946.png">.】
解析:(1)有一組鄰邊相等的矩形是正方形;
(2)利用三角形全等證得等腰直角三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆河北石家莊初中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖15,在Rt△ABC中,,CP平分∠ACB,CP與AB交于點(diǎn)D,且 PA=PB.
【小題1】請(qǐng)你過(guò)點(diǎn)P分別向AC、BC作垂線(xiàn),垂足分別為點(diǎn)E、F,并判斷四邊形PECF的形狀
【小題2】求證:△PAB為等腰直角三角形
【小題3】設(shè),,試用、的代數(shù)式表示的周長(zhǎng);
【小題4】試探索當(dāng)邊AC、BC的長(zhǎng)度變化時(shí),的值是否發(fā)生變化,若不變,請(qǐng)直接寫(xiě)出這個(gè)不變的值,若變化,試說(shuō)明理由
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北石家莊初中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖15,在Rt△ABC中,,CP平分∠ACB,CP與AB交于點(diǎn)D,且 PA=PB.
1.請(qǐng)你過(guò)點(diǎn)P分別向AC、BC作垂線(xiàn),垂足分別為點(diǎn)E、F,并判斷四邊形PECF的形狀
2.求證:△PAB為等腰直角三角形
3.設(shè),,試用、的代數(shù)式表示的周長(zhǎng);
4.試探索當(dāng)邊AC、BC的長(zhǎng)度變化時(shí),的值是否發(fā)生變化,若不變,請(qǐng)直接寫(xiě)出這個(gè)不變的值,若變化,試說(shuō)明理由
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