如圖,lA,lB分別表示甲步行與乙騎車在同一路上行駛的路程S與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系圖象.
精英家教網(wǎng)(1)乙出發(fā)時(shí)與甲相距
 
千米.
(2)走了一段路后,乙的自行車發(fā)生故障,進(jìn)行修理,所用的時(shí)間是
 
小時(shí).
(3)乙出發(fā)后
 
小時(shí)與甲相遇.
(4)如果乙的自行車不發(fā)生故障,保持出發(fā)時(shí)的速度前進(jìn),那么乙只需幾小時(shí)與甲相遇?
分析:通過讀圖可分別得出題中問題.如
(1)lA與y軸的交點(diǎn)縱坐標(biāo)是10,所以乙出發(fā)時(shí)與甲相距10千米.
(2)與x軸平行的部分是0.5到1.5,所以修理所用的時(shí)間是1小時(shí).
(3)圖象的交點(diǎn)表示的意義就是實(shí)際中的相遇地點(diǎn)和時(shí)間.
(4)分別求出它們的解析式,聯(lián)立方程組求解即可.
解答:解:(1)∵lA與y軸的交點(diǎn)縱坐標(biāo)是10,所以乙出發(fā)時(shí)與甲相距10千米.
(2)因?yàn)榕cx軸平行的部分是0.5到1.5,所以修理所用的時(shí)間是1小時(shí).
(3)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)是(3,22),所以乙出發(fā)后3小時(shí)與甲相遇.
(4)甲的表達(dá)式:S=4t+10
乙的表達(dá)式:S=12t
4t+10=12t
∴t=
5
4

乙只需
5
4
小時(shí)與甲相遇.
點(diǎn)評(píng):主要考查利用一次函數(shù)的模型解決實(shí)際問題的能力和讀圖能力.要先根據(jù)題意列出函數(shù)關(guān)系式,再代數(shù)求值.解題的關(guān)鍵是要分析題意根據(jù)實(shí)際意義準(zhǔn)確的列出解析式,再把對(duì)應(yīng)值代入求解,并會(huì)根據(jù)圖示得出所需要的信息.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,lA,lB分別表示A步行與B騎車在同一路上行駛的路程S與時(shí)間t的關(guān)系.
(1)B出發(fā)時(shí)與A相距
 
千米.
(2)B走了一段路后,自行車發(fā)生故障,進(jìn)行修理,所用的時(shí)間是
 
小時(shí).
(3)B出發(fā)后
 
小時(shí)與A相遇.
(4)若B的自行車不發(fā)生故障,保持出發(fā)時(shí)的速度前進(jìn),
 
小時(shí)與A相遇,相遇點(diǎn)離B的出發(fā)點(diǎn)
 
千米.在圖中表示出這個(gè)相遇點(diǎn)C.
(5)求出A行走的路程S與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式.(寫出過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,lA、lB分別表示A步行與B騎車在同一路上行駛的路程S與時(shí)間t的關(guān)系.
(1)B出發(fā)時(shí)與A相距
 
千米.
(2)走了一段路后,自行車發(fā)生故障,進(jìn)行修理,所用的時(shí)間是
 
小時(shí).
(3)B出發(fā)后
 
小時(shí)與A相遇.
(4)求出A行走的路程S與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式.(寫出過程)
(5)若B的自行車不發(fā)生故障,保持出發(fā)時(shí)的速度前進(jìn),
 
小時(shí)與A相遇,相遇點(diǎn)離B的出發(fā)點(diǎn)
 
千米.在圖中表示出這個(gè)相遇點(diǎn)C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,lA,lB分別表示A步行與B騎車在同一路上行駛的路程S與時(shí)間t的關(guān)系.
(1)B出發(fā)時(shí)與A相距
10
10
千米.
(2)走了一段路后,自行車發(fā)生故障,進(jìn)行修理,所用的時(shí)間是
1
1
小時(shí).
(3)B出發(fā)后
3
3
小時(shí)與A相遇.
(4)若B的自行車不發(fā)生故障,保持出發(fā)時(shí)的速度前進(jìn),
12
13
12
13
小時(shí)與A相遇.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,lA、lB分別表示A步行與B騎車在同一路上行駛的路程S與時(shí)間的關(guān)系.
(1)B出發(fā)時(shí)與A相距
10
10
千米.
(2)B走了一段路后,自行車發(fā)生故障,進(jìn)行修理,用時(shí)是
1
1
小時(shí).
(3)B出發(fā)后
3
3
小時(shí)與A相遇.
(4)求出A行走的路程S與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式.
(5)若B的自行車不發(fā)生故障,保持出發(fā)時(shí)的速度前進(jìn),多少小時(shí)與A相遇?相遇點(diǎn)離B的出發(fā)點(diǎn)多少千米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,lA,lB分別表示A步行與B騎車在同一路上行駛的路程S與時(shí)間t的關(guān)系.
(1)B出發(fā)時(shí)與A相距
 
千米.
(2)走了一段路后,自行車發(fā)生故障,進(jìn)行修理,所用的時(shí)間是
 
小時(shí).
(3)B出發(fā)后
 
小時(shí)與A相遇.
(4)若B的自行車不發(fā)生故障,保持出發(fā)時(shí)的速度前進(jìn),幾小時(shí)與A相遇,相遇點(diǎn)離B的出發(fā)點(diǎn)多少千米.在圖中表示出這個(gè)相遇點(diǎn)C,并寫出過程.

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