2cos30°+tan45°+數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式

解：原式=2×+1+4
=6．
分析：按照實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則依次計(jì)算，注意cos30°=，tan45°=1，，利用這些結(jié)論即可求解．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，解決此類題目的關(guān)鍵是熟記特殊角的三角函數(shù)值，熟練掌握二次根式、絕對(duì)值等考點(diǎn)的運(yùn)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

一個(gè)正整數(shù)a恰好等于另一個(gè)正整數(shù)b的平方，則稱正整數(shù)a為完全平方數(shù)．如64=82，64就是一個(gè)完全平方數(shù)；若a=29922+29922×29932+29932．求證：a是一個(gè)完全平方數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

一個(gè)口袋中裝有5個(gè)紅球，3個(gè)白球，1個(gè)綠球，摸到白球的可能性________摸到綠球的可能性（填“大于”“小于”或“等于”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

點(diǎn)（-5，-12）關(guān)于x軸對(duì)稱的坐標(biāo)點(diǎn)是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

方程x2+2x+m=0有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根，則m=________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

|a|=3，|b|=1，|c|=5，而且|a+b|=a+b，|a+c|=-（a+c），則a-b+c的值為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

坐標(biāo)平面內(nèi)，點(diǎn)A和B關(guān)于x軸對(duì)稱，若點(diǎn)A到x軸的距離是3cm，則點(diǎn)B到x軸的距離是          cm．


  1. A.
    6
  2. B.
    3
  3. C.
    2.5
  4. D.
    4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）已知：甲籃球隊(duì)投3分球命中的概率為數(shù)學(xué)公式，投2分球命中的概率為數(shù)學(xué)公式，某場(chǎng)籃球比賽在離比賽結(jié)束還有1min，時(shí)，甲隊(duì)落后乙隊(duì)5分，估計(jì)在最后的1min，內(nèi)全部投3分球還有6次機(jī)會(huì)，如果全部投2分球還有3次機(jī)會(huì)，請(qǐng)問(wèn)選擇上述哪一種投籃方式，甲隊(duì)獲勝的可能性大？說(shuō)明理由．
（2）現(xiàn)在“校園手機(jī)”越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注，為此某校九年級(jí)（1）班隨機(jī)抽查了本校若干名學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計(jì)整理并制作了統(tǒng)計(jì)圖（如圖所示，圖②表示家長(zhǎng)的三種態(tài)度的扇形圖）

1）求這次調(diào)查的家長(zhǎng)人數(shù)，并補(bǔ)全圖①；
2）求圖②表示家長(zhǎng)“贊成”的圓心角的度數(shù)；
3）從這次接受調(diào)查的家長(zhǎng)來(lái)看，若該校的家長(zhǎng)為2500名，則有多少名家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，我國(guó)海監(jiān)船在O處觀測(cè)到一日系船正勻速直線航行我國(guó)海域，當(dāng)該日系船位于點(diǎn)O的北偏東30°方向上的點(diǎn)A處（OA=20數(shù)學(xué)公式km）時(shí)，我方開始向日方喊話，但該日系船仍勻速航行，40min后，又測(cè)得該日系船位于點(diǎn)O的正北方向上的點(diǎn)B處，且OB=20km，求該日系船航行的速度．

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