如圖所示,有一個長方體,它的長、寬、高分別為5cm,3cm,4cm.在頂點A處有一只螞蟻,它想吃到與頂點A相對的頂點B的食物.
(1)請畫出該螞蟻沿長方體表面爬行的三條線路圖(即平面展開圖);
(2)已知螞蟻沿長方體表面爬行的速度是0.8cm/s,問螞蟻能否在11秒內獲取到食物?
分析:(1)分類討論畫出解答幾何體的部分側面展開圖,利用直角三角形的邊的關系容易解得AB的值,從而得出其中的最小值,
(2)再利用速度、時間、路程之間的關系,求出時間和1秒比較大小即可.
解答:解:(1)如圖所示:
從長方體的一條對角線的一個端點A出發(fā),沿表面運動到另一個端點B,有三種方案,如圖是它們的三種部分側面展開圖,
(2)由(1)可知AB路程可能是:
AB=
80
74
90

∴它想吃到與頂點A相對的頂點B的食物最短路程為
74
,
∴所需時間為
74
÷0.8≈10.75<11,
∴螞蟻能在11秒內獲取到食物.
點評:本題不但考查了利用勾股定理解直角三角形的能力即:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方還考查了兩點之間線段最短的定義.
練習冊系列答案
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我國古代數(shù)學家趙爽的“勾股圓方圖”是由四個全等的直角三角形與中間的一個小正方形拼成一個大正方形(如圖所示).如果大正方形的面積是49,小正方形的面積4,直角三角形的兩直角邊長分別為a,b,那么下列結論正確的有( 。﹤.
(1)b-a=2,(2)a2+b2=49,(3)4+2ab=49,(4)a+b=
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

我國古代數(shù)學家趙爽的“勾股圓方圖”是由四個全等的直角三角形與中間的一個小正方形拼成一個大正方形(如圖所示).如果大正方形的面積是49,小正方形的面積4,直角三角形的兩直角邊長分別為a,b,那么下列結論正確的有____個.
(1)b-a=2,(2)a2+b2=49,(3)4+2ab=49,(4)a+b=數(shù)學公式


  1. A.
    1個
  2. B.
    2個
  3. C.
    3個
  4. D.
    4個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,是小方家廚房設計裝修的俯視圖,尺寸如圖所示,DF邊上有一個80cm寬的門,留下墻DE長為200cm.冰箱擺放在圖紙中的位置,冰箱的俯視圖是一個邊長為60cm的正方形,為了利于冰箱的散熱,冰箱的后面和側面離開墻面都至少留有10cm的空隙.
(1)若為了方便使用,滿足冰箱的門至少要能打開到120°(圖中∠ABC=120°,AB=BC).問圖紙中的冰箱離墻DE至少多少厘米?
(2)小方想拆掉部分墻DE,將廚房門EF擴大.只需滿足散熱留空的最小值,但又要滿足冰箱門打開最大角度后離門框邊緣尚有30cm,那么要拆掉多少厘米的墻?(結果精確到0.1cm)

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