分析 (1)根據(jù)捐款15元的人數(shù)14對應(yīng)總?cè)藬?shù)的28%用除法求得該班的總?cè)藬?shù)即可;
(2)計算出捐款10元的人數(shù),將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;求得捐款5元人數(shù)所占總?cè)藬?shù)的百分比,進(jìn)一步求得A部分的圓心角度數(shù)即可;
(3)用捐款數(shù)乘對應(yīng)人數(shù),得出各自的捐款數(shù),再進(jìn)一步相加即可.
解答 解:(1)該班的總?cè)藬?shù)為14÷28%=50人;
(2)捐款10元的人數(shù)為50-9-14-7-4=16人,A部分的圓心角度數(shù)為360°×950=64.8°;
補(bǔ)充圖形如下:
(3)5×9+10×16+15×14+20×7+25×4
=45+160+210+140+100
=655(元)
答:該班共捐款655元.
點(diǎn)評 本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小.
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