【題目】如圖,已知⊙O的直徑為AB,AC⊥AB于點A,BC⊙O相交于點D,在AC上取一點E,使得ED=EA

1)求證:ED⊙O的切線;

2)當OE=10時,求BC的長.

【答案】(1)見解析(220

【解析】試題分析:(1)如圖,連接OD.通過證明△AOE≌△DOE得到∠OAE=∠ODE=90°,易證得結(jié)論;(2)利用圓周角定理和垂徑定理推知OE∥BC,所以根據(jù)平行線分線段成比例求得BC的長度即可.

試題解析:(1)證明:如圖,連接OD

∵AC⊥AB

∴∠BAC=90°,即∠OAE=90°

△AOE△DOE中,

∴△AOE≌△DOESSS),

∴∠OAE=∠ODE=90°,即OD⊥ED

∵OD⊙O的半徑,

∴ED⊙O的切線;

2)解:如圖,∵OE=10

∵AB是直徑,

∴∠ADB=90°,即AD⊥BC

由(1)知,△AOE≌△DOE

∴∠AEO=∠DEO,

∵AE=DE,

∴OE⊥AD

∴OE∥BC,

∴BC=2OE=20,即BC的長是20

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】若方程x2﹣(m2﹣4)x+m=0的兩個根互為相反數(shù),則m等于( )
A.﹣2
B.2
C.±2
D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校規(guī)定學生的學期學業(yè)成績由三部分組成:平時占20%,期中占30%,期末占50%,小穎的平時、期中、期末成績分別為85分、90分、92分,則她本學期的學業(yè)成績?yōu)?0分,這個成績是____平均數(shù).(填“算術(shù)”或“加權(quán)”)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】分解因式:2a2+4a+2=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某班同學畢業(yè)時都將自己的照片向全班其他同學各送一張表示留念,全班共送1035張照片,如果全班有x名同學,根據(jù)題意,列出方程為( )
A.x(x+1)=1035
B.x(x﹣1)=1035×2
C.x(x﹣1)=1035
D.2x(x+1)=1035

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】從三角形一個頂點引出一條射線于對邊相交,頂點與交點之間的線段把這個三角形分割成兩個小三角形,如果分得的兩個小三角形中一個為等腰三角形,另一個與原三角形相似,我們把這條線段叫做這個三角形的優(yōu)美線.

1)如圖,在△ABC中,AD為角平分線,∠B=50°,C=30°,求證:AD為△ABC的優(yōu)美線;

2)在△ABC中,∠B=46°,AD是△ABC的優(yōu)美線,且△ABD是以AB為腰的等腰三角形,求∠BAC的度數(shù);

3)在△ABC中,AB=4,AC=2,AD是△ABC的優(yōu)美線,且△ABD是等腰三角形,直接寫出優(yōu)美線AD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】函數(shù) y=(m-2)x+m2-4 (m為常數(shù)).

(1)m取何值時, yx的正比例函數(shù)?

(2) m取何值時, yx的一次函數(shù)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】P(2,﹣4)到y軸的距離是( 。

A. 2 B. ﹣4 C. ﹣2 D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在某個變化過程中,有兩個變量xy,下列關(guān)系中一定能稱yx的函數(shù)的是(  )

A. x=y(tǒng)2 B. y=x2+2x C. |y|=2x D. y2=2x+1

查看答案和解析>>

同步練習冊答案