【題目】我市某養(yǎng)殖場計劃購買甲、乙兩種魚苗共700尾,甲種魚苗每尾3元,乙種魚苗每尾5元,相關資料表明:甲、乙兩種魚苗的成活率分別為85%和90%
(1)若購買這兩種魚苗共用去2500元,則甲、乙兩種魚苗各購買多少尾?
(2)若要使這批魚苗的總成活率不低于88%,則甲種魚苗至多購買多少尾?
(3)設甲種魚苗購買m尾,購買魚苗的費用為w元,列出w與x之間的函數(shù)關系式,運用一次函數(shù)的性質(zhì)解決問題.
【答案】
(1)
解:(1)設購買甲種魚苗x尾,乙種魚苗y尾,根據(jù)題意可得:
,
解得:.
答:購買甲種魚苗500尾,乙種魚苗200尾
(2)
解:
設購買甲種魚苗z尾,乙種魚苗(700﹣z)尾,列不等式得:
85%z+90%(700﹣z)≥700×88%,
解得:z≤280.
答:甲種魚苗至多購買280尾.
(3)
解:
設甲種魚苗購買m尾,購買魚苗的費用為w元,則
w=3m+5(700﹣m)=﹣2m+3500,
∵﹣2<0,
∴w隨m的增大而減小,
∵0<m≤280,
∴當m=280時,w有最小值,w的最小值=3500﹣2×280=2940(元),
∴700﹣m=420.
答:當選購甲種魚苗280尾,乙種魚苗420尾時,總費用最低,最低費用為2940元.
【解析】(1)設購買甲種魚苗x尾,乙種魚苗y尾,根據(jù)題意列一元一次方程組求解即可;
(2)設購買甲種魚苗z尾,乙種魚苗(700﹣z)尾,根據(jù)題意列不等式求出解集即可;
(3)設甲種魚苗購買m尾,購買魚苗的費用為w元,列出w與x之間的函數(shù)關系式,運用一次函數(shù)的性質(zhì)解決問題.
【考點精析】本題主要考查了一元一次不等式組的應用的相關知識點,需要掌握1、審:分析題意,找出不等關系;2、設:設未知數(shù);3、列:列出不等式組;4、解:解不等式組;5、檢驗:從不等式組的解集中找出符合題意的答案;6、答:寫出問題答案才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線 交x軸的正半軸于點A , 點B( ,a)在拋物線上,點C是拋物線對稱軸上的一點,連接AB、BC , 以AB、BC為鄰邊作□ABCD , 記點C縱坐標為n ,
(1)求a的值及點A的坐標;
(2)當點D恰好落在拋物線上時,求n的值;
(3) 記CD與拋物線的交點為E,連接AE,BE,當三角形AEB的面積為7時,n=
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】直線y=x﹣6與x軸、y軸分別交于A、B兩點,點E從B點出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿線段BO向O點移動(不考慮點E與B、O兩點重合的情況),過點E作EF∥AB,交x軸于點F,將四邊形ABEF沿直線EF折疊后,與點A對應的點記作點C,與點B對應的點記作點D,得到四邊形CDEF,設點E的運動時間為t秒.
(1)畫出當t=2時,四邊形ABEF沿直線EF折疊后的四邊形CDEF(不寫畫法)
(2)在點E運動過程中,CD交x軸于點G,交y軸于點H,試探究t為何值時,△CGF的面積為;
(3)設四邊形CDEF落在第一象限內(nèi)的圖形面積為S,求S關于t的函數(shù)解析式,并求出S的最大值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,PD切⊙O于點C,與BA的延長線交于點D,DE⊥PO交PO延長線于點E,連接PB,∠EDB=∠EPB.
(1)求證:PB是的切線;
(2)若PB=6,DB=8,求⊙O的半徑
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知下列命題:
①在Rt△ABC中,∠C=90°,若∠A>∠B,則sin∠A>sinB;
②四條線段a,b,c,d中,若=,則ad=bc;
③若a>b,則a(m2+1)>b(m2+1);
④若|﹣x|=﹣x,則x≥0.
其中原命題與逆命題均為真命題的是( 。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明家今年種植的“紅燈”櫻桃喜獲豐收,采摘上市20天全部銷售完,小明對銷售情況進行跟蹤記錄,并將記錄情況繪成圖象,日銷售量y(單位:千克)與上市時間x(單位:天)的函數(shù)關系如圖1所示,櫻桃價格z(單位:元/千克)與上市時間x(單位:天)的函數(shù)關系式如圖2所示.
(1)觀察圖象,直接寫出日銷售量的最大值;
(2)求小明家櫻桃的日銷售量y與上市時間x的函數(shù)解析式;
(3)試比較第10天與第12天的銷售金額哪天多?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的盒子里,裝有四個分別標有數(shù)字1,2,3,4的小球,他們的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同.小蘭先從盒子里隨機取出一個小球,記下數(shù)字為x,放回盒子,搖勻后,再由小田隨機取出一個小球,記下數(shù)字為y.
(1)用列表法或畫樹狀圖法表示出(x,y)的所有可能出現(xiàn)的結果;
(2)求小蘭、小田各取一次小球所確定的點(x,y)落在反比例函數(shù)y=的圖象上的頻率;
(3)求小蘭、小田各取一次小球所確定的數(shù)x,y滿足y<的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,CD= BC,DE⊥CE,DE=CE,連接AE,點M是AE的中點.
(1)如圖1,若點D在BC邊上,連接CM,當AB=4時,求CM的長;
(2)如圖2,若點D在△ABC的內(nèi)部,連接BD,點N是BD中點,連接MN,NE,求證:MN⊥AE;
(3)如圖3,將圖2中的△CDE繞點C逆時針旋轉,使∠BCD=30°,連接BD,點N是BD中點,連接MN,探索 的值并直接寫出結果.
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