【題目】某次水災(zāi)導(dǎo)致大約有人無(wú)家可歸,假如一頂帳篷占地,可以放置40個(gè)單人床位.

1)為了安置所有無(wú)家可歸的人,需要多少頂帳篷?這些帳篷大約要占多大地方?

2)若學(xué)校的操場(chǎng)面積為,可安置多少人?

3)要安置所有無(wú)家可歸的人,大約需要多少個(gè)這樣的操場(chǎng)?

【答案】1)這些帳篷大約要占;(2)可安置人;(3)大約需要操場(chǎng)90個(gè).

【解析】

1)帳篷總數(shù)=總?cè)藬?shù)÷每張帳篷安置的人數(shù),帳篷總占地面積=一頂帳篷的面積×帳篷總數(shù);
2)學(xué)校的操場(chǎng)安置的人數(shù)=操場(chǎng)面積÷一頂帳篷的面積×每張帳篷安置的人數(shù);

3)操場(chǎng)個(gè)數(shù)=無(wú)家可歸的總?cè)藬?shù)÷一個(gè)操場(chǎng)安置的人數(shù).

解:(1)需要帳篷(頂)

這些帳篷大約要占;

2)可安置(人)

3)大約需要操場(chǎng)(個(gè))

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小芳和弟弟小東分別從家和圖書館同時(shí)出發(fā),沿同一條路相向而行,小芳開始跑步中途改為步行.達(dá)到圖書館恰好用,小東騎自行車以的速度直接回家,兩個(gè)離家的路程與各自離開出發(fā)地的時(shí)間之間的函數(shù)圖象如圖所示.

(1)家與圖書館之間的路程為 ,小芳步行的速度為

(2)求小東離家的路程關(guān)于的函數(shù)解析式,并寫出自變量的取值范圍;

(3)求兩人相遇的時(shí)間

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【題目】甲、乙兩車從A地駛向B地,并以各自的速度勻速行駛,甲車比乙車早行駛2h,并且甲車途中休息了0.5h,如圖是甲乙兩車行駛的距離y(km)與時(shí)間x(h)的函數(shù)圖象.

(1)直接寫出圖中m,a的值;

(2)求出甲車行駛路程y(km)與時(shí)間x (h)的函數(shù)解析式,并寫出相應(yīng)的x的取值范圍;

(3)當(dāng)乙車出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間后,兩車恰好相距40km?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象交于點(diǎn),.

(1)求函數(shù)的表達(dá)式;

(2)觀察圖象,直接寫出不等式的解集;

(3)若點(diǎn)軸上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)周長(zhǎng)最小時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若一組數(shù)據(jù)x1 , x2 , x3 , x4 , x5 , x6的平均數(shù)是2,方差是2,則另一組數(shù)據(jù)3x1-2 , 3x2-2 , 3x3-2 , 3x4-2 , 3x5-2 , 3x6-2的平均數(shù)和方差分別是( ).

A.2, 2 B.2, 18 C.4, 6 D.4, 18

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一條不完整的數(shù)軸上從左到右有點(diǎn)A,B,D,C,其中AB2,BD3,DC1,如圖所示,設(shè)點(diǎn)A,B,D,C所對(duì)應(yīng)數(shù)的和是p

1)①若以B為原點(diǎn).寫出點(diǎn)ADC所對(duì)應(yīng)的數(shù),并計(jì)算p的值;

②若以D為原點(diǎn),p的值是   若以C為原點(diǎn),p的值是   

2)若原點(diǎn)O在圖中數(shù)軸上點(diǎn)C的右邊,且CO15,p的值是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線,與反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象相交于點(diǎn)

(1)求該反比例函數(shù)的表達(dá)式;

(2)將直線沿軸向上平移個(gè)單位后與反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象相交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),若,連接.

①求的值;

②判斷的位置關(guān)系,并說明理由;

(3)(2)的條件下,在射線上有一點(diǎn)(不與重合),使,求點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將正整數(shù)12018按一定規(guī)律排列如下表:

平移表中帶陰影的方框,方框中三個(gè)數(shù)的和可能是_________

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【題目】如圖,學(xué)校的實(shí)驗(yàn)樓對(duì)面是一幢教學(xué)樓,小敏在實(shí)驗(yàn)樓的窗口C測(cè)得教學(xué)樓頂部D的仰角為18°,教學(xué)樓底部B的俯角為20°,量得實(shí)驗(yàn)樓與教學(xué)樓之間的距離AB=30m.

(1)求BCD的度數(shù).

(2)求教學(xué)樓的高BD.(結(jié)果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):tan20°0.36,tan18°0.32)

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同步練習(xí)冊(cè)答案