如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y1=ax+b(a,b為常數(shù),且a≠0)與反比例函數(shù)y2=(m為常數(shù),且m≠0)的圖象交于點(diǎn)A(﹣2,1)、B(1,n).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)連結(jié)OA、OB,求△AOB的面積;
(3)直接寫(xiě)出當(dāng)y1<y2<0時(shí),自變量x的取值范圍.
解:(1)∵A(﹣2,1),
∴將A坐標(biāo)代入反比例函數(shù)解析式y(tǒng)2=中,得m=﹣2,
∴反比例函數(shù)解析式為y=﹣;
將B坐標(biāo)代入y=﹣,得n=﹣2,
∴B坐標(biāo)(1,﹣2),
將A與B坐標(biāo)代入一次函數(shù)解析式中,得,
解得a=﹣1,b=﹣1,
∴一次函數(shù)解析式為y1=﹣x﹣1;
(2)設(shè)直線(xiàn)AB與y軸交于點(diǎn)C,
令x=0,得y=﹣1,
∴點(diǎn)C坐標(biāo)(0,﹣1),
∵S△AOB=S△AOC+S△COB=×1×2+×2×1=2;
(3)由圖象可得,當(dāng)y1<y2<0時(shí),自變量x的取值范圍x>1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知關(guān)于x的一元二次方程3x2+4x﹣5=0,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 B.方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
C.沒(méi)有實(shí)數(shù)根 D.無(wú)法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了舉行班級(jí)晚會(huì),孔明準(zhǔn)備去商店購(gòu)買(mǎi)20個(gè)乒乓球做道具,并買(mǎi)一些乒乓球拍做獎(jiǎng)品.已知乒乓球每個(gè)1.5元,球拍每個(gè)22元.如果購(gòu)買(mǎi)金額不超過(guò)200元,且買(mǎi)的球拍盡可能多,那么孔明應(yīng)該買(mǎi)多少個(gè)球拍?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
a是不為1的數(shù),我們把稱(chēng)為a的差倒數(shù),如:2的差倒數(shù)為=﹣1;﹣1的差倒數(shù)是=;已知a1=3,a2是a1的差倒數(shù),a3是a2的差倒數(shù).a(chǎn)4是a3差倒數(shù),…依此類(lèi)推,則a2015=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,AB是⊙O的直徑,OD⊥弦BC于點(diǎn)F,交⊙O于點(diǎn)E,連結(jié)CE、AE、CD,若∠AEC=∠ODC.
(1)求證:直線(xiàn)CD為⊙O的切線(xiàn);
(2)若AB=5,BC=4,求線(xiàn)段CD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,小東用長(zhǎng)為3.2m的竹竿做測(cè)量工具測(cè)量學(xué)校旗桿的高度,移動(dòng)竹竿,使竹竿、旗桿頂端的影子恰好落在地面的同一點(diǎn).此時(shí),竹竿與這一點(diǎn)相距8m,與旗桿相距22m,則旗桿的高為()
A. 12m B. 10m C. 8m D. 7m
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