【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,過點A作AE⊥BC,垂足為E,連接DE,F(xiàn)為線段DE上一點,且∠AFE=∠B.若AB=8,AD=6 ,AF=4 ,則AE的長為

【答案】6
【解析】因為AD∥BC CD=AB=8 所以∠ADF=∠DEC 因為∠AFE=∠B,∠B+∠C=∠AFE+∠AFD=180°

所以∠AFD=∠C,在△AFD和△DCE中, ∠ADF=∠DEC ∠AFD=∠C 所以△ADF∽△DEC

所以 ,即 ,解得:DE=12,根據(jù)Rt△ADE的勾股定理可得:AE=6.


【考點精析】解答此題的關鍵在于理解平行線的性質的相關知識,掌握兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,內(nèi)錯角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補,以及對平行四邊形的性質的理解,了解平行四邊形的對邊相等且平行;平行四邊形的對角相等,鄰角互補;平行四邊形的對角線互相平分.

練習冊系列答案

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】連接三角形各邊中點所得的三角形面積與原三角形面積之比為:

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=k1x+b與反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象交于A(1,6),B(a,3)兩點.

(1)求k1和k2的值;
(2)結合圖象直接寫出k1x+b﹣ >0的x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠B=∠D=90°,∠C=60°,AD=1,BC=2,求AB、CD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】“六一”兒童節(jié)那天,小強去商店買東西,看見每盒餅干的標價是整數(shù),于是小強拿出10元錢遞給商店的阿姨,下面是他倆的對話:小強:“阿姨,我有10元錢,想買一盒餅干和一袋牛奶.”阿姨:“小朋友,本來你用10元錢買一盒餅干是有錢多的,但要再買一袋牛奶錢就不夠了.不過今天是兒童節(jié),餅干打九折,兩樣東西請你拿好,找你8角錢.”如果每盒餅干和每袋牛奶的標價分別設為x元,y元,請你根據(jù)以上信息:

(1)請你求出x與y之間的關系式;(用含x的式子表示y)

(2)請你根據(jù)上述條件,求出每盒餅干和每袋牛奶的標價.

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【題目】某地區(qū)為進一步發(fā)展基礎教育,自年以來加大了教育經(jīng)費的投入,年該地區(qū)投入教育經(jīng)費萬元,年投入教育經(jīng)費萬元.

(1)求該地區(qū)這兩年投入教育經(jīng)費的年平均增長率;

(2)若該地區(qū)教育經(jīng)費的投入還將保持相同的年平均增長率,請預算年該地區(qū)投入教育經(jīng)費為 萬元.

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【題目】【概念學習】

規(guī)定:求若干個相同的有理數(shù)(均不等)的除法運算叫做除方,如2÷2÷2 .類比有理數(shù)的乘方,我們把記作,讀作的圈次方, 記作,讀作的圈次方”.一般地,把)記作讀作的圈次方

【初步探究】

1)直接寫出計算結果: =_____, _____

2)關于除方,下列說法錯誤的是______

A.任何非零數(shù)的圈2次方都等于1

B.對于任何正整數(shù),

C.

D.負數(shù)的圈奇數(shù)次方結果是負數(shù),負數(shù)的圈偶數(shù)次方結果是正數(shù)

【深入思考】

我們知道,有理數(shù)的減法運算可以轉化為加法運算,除法運算可以轉化為乘法運算,有理數(shù)的除方運算如何轉化為乘法運算呢?

3)試一試:仿照上面的算式,將下列運算結果直接寫成冪的形式=_________

4)想一想:將一個非零有理數(shù)的圈n次方寫成冪的形式等于_________

5)算一算:

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,數(shù)軸上的點A、B分別表示數(shù)ab,則點A、B(點B在點A的右側)之間的距離表示為ABba,若點C對應的數(shù)為c,滿足|a+3|+c920

1)寫出AC的值   

2)如圖,點D在點C的右側且距離mm0)個單位,點B在線段AC上,滿足AB+ACBD,求AB的值(用含有m的代數(shù)式表示).

3)如圖,若點D在點C的右側6個單位處,點P從點A出發(fā)以2個單位/秒的速度向右運動,同時點M從點C出發(fā)以1個單位/秒的速度也向右運動,當?shù)竭_D點后以原來的速度向相反的方向運動.求經(jīng)過多長時間,點P和點M之間的距離是2個單位?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,AF、CE分別是∠BAD和∠BCD的角平分線,根據(jù)現(xiàn)有的圖形,請?zhí)砑右粋條件,使四邊形AECF為菱形,則添加的一個條件可以是__________.(只需寫出一個即可,圖中不能再添加別的”)

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