若A=數(shù)學(xué)公式,B=11.5-4.5.比較A與B的大�。�

解:∵A-B=[+15.5+()]-(11.5-4.5)
=+15.5+-7
=9.5>0,
∴A>B.
分析:求出A-B的值,根據(jù)結(jié)果判斷即可.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有理數(shù)的大小比較和有理數(shù)的計(jì)算的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的計(jì)算能力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下給出三個(gè)結(jié)論( �。�
(1)若1-
1
2
(x-1)=x,則2-x-1=2x;
(2)若
x+1
x-2
=
2x+2
x-2
,則
1
x-2
=
2
x-2
;
(3)若x-
1
x-1
=
1
1-x
,則x-1=-1.
其中正確的結(jié)論共有( �。�
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩摞相同規(guī)格的飯碗整齊地疊放在桌面上,根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)信息,可以知道高度和碗的個(gè)數(shù)的一次函數(shù)關(guān)系;若桌面上有11個(gè)飯碗,整齊疊放成一摞,則它的高度為( �。�
精英家教網(wǎng)
A、22.5cmB、25.7cmC、31.5cmD、24.5cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若方程3x+5=11與方程6x+3a=21的解相同,則a的值是( �。�

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下列等式:
32-12=8=8×1
52-32=16=8×2
72-52=24=8×3
92-72=32=8×4

(1)若a2-b2=8×11,則a=
23
23
,b=
21
21

(2)根據(jù)上述規(guī)律,第n個(gè)等式是
(2n+1)2-(2n-1)2=8n
(2n+1)2-(2n-1)2=8n

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若方程3x+5=11的解也是關(guān)于x的方程6x+3a=22的解.則a的值為(  )

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